创新永无止境教学设计及说课稿

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授课时间：9、14 授课类型：新授课 教案篇数：4 课题：第二课第二框创新永无止境

八备：备课标、备教材、备学生、备教法、备教具、备板书、备作业、备资源

教学目标：

知识目标

知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；全面认识万众创新

通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科能力目标

教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力

情感、态度与价值观目标

能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中

教学重难点：

教学重点：建设创新型国家，教育的重要性。

教学难点：万众创新，弘扬创新精神。

教具准备：制作PPT 课时安排：一课时

教学过程

（每课3分钟内容）

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主题：十九大

德育目标：让学生学***报告中关于创新型国家的内容

播放视频《一日一课---十九大》

一、顺接导入新课

二、新课讲授

目标导学一：创新强国

(一)

中国科技创新之路任重道远

1、播放视频

思考：科技创新的地位

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素

2．思考：认真观察材料一你有什么发现？

师生总结：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

3、认真观察材料二的表格

教师总结：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

(二)建设创新型国家

1．材料呈现：p21相关链接内容----中国科技创新之路任重而道远，需要加快建设创新型国家

2．思考：怎样“加快推动创新型国家和世界科技强国建设”？播放视频---《创新的活力--人才》

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3、(1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

教育的重要性和教育事业的巨大发展

教师讲述：(1)教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。(2)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

3．师生总结：(1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。(2)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

目标导学二：万众创新

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(一)大众创业、万众创新的理念深入人心

1．指导学生阅读教材第25页“相关链接”，结合三个关键词谈谈自己的认识。

思考：我们青少年如何适应建设创新型国家的新要求？

2．总结：当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

(二)企业是社会创新的重要力量

1．材料呈现：***指出，企业是市场经济的主体，也应成为技术创新的主体。千千万万企业成为技术创新主体，大企业“龙头”带动、中小微企业“特尖专精”，必将极大增强我国经济创新力和竞争力。

2．思考：你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做？

播放视频--《我国的高铁》

3．师生共同总结：企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。

(三)时代需要弘扬创新精神

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1．阅读教材第26－27页“探究与分享”。

2．思考：(1)从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？(2)有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。

3．提示：(1)创新。(2)同意。理由符合实际即可。

4．共同总结：时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

(四)保护知识产权

1．材料呈现：2018年1月24日，湖南省长沙市发布《关于新形势下进一步加强知识产权保护的若干措施》，明确要依法加大对知识产权侵权行为的惩治力度，切实维护创新主体合法权益，让创新者吃下“定心丸”。

2．思考：《关于新形势下进一步加强知识产权保护的若干措施》的发布给我们什么启示？

3．教师总结：创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。

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3．共同总结：创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。

三、课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了创新永无止境，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。了解了建设创新型国家的原因和措施，认识了教育的重要性及取得的重大成就，全面认识了万众创新，了解了创新精神的表现，提高了对创新的认识。

当堂测试

布置作业：搜集我国近期的创新成就。

3 板书设计

创新永无止境创新强国中国科技创新之路任重道远

落实科教兴国战略

建设创新型国家的措施

万众创新大众创业、万众创新的理念深入人心

企业是社会创新的重要力量

时代需要弘扬创新精神

保护知识产权

创新的目的

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