第八课诚信为本教学设计思路｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第八课 诚信为本》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《诚信是做人之本诚信是社会发展之基》教学设计一、课前预习1、什么是诚信？2、诚信有何重要意义？3、面对诚信危机，我们应如何做？4、我们应如何践行诚信？二、课堂引入1、看图片猜成语。一言九鼎、一言既出驷马难追、一诺千金...... 2、什么是诚信？诚信就是诚实守信，即言行与内心一致，不虚假，遵守信约，

资料类型：教学教案文档

所属课文：第八课诚信为本

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2019-06-26 09:10:00

来源学校

学校：湘潭市第十二中学

第八课诚信为本教学设计思路

未知

2019-06-26 09:10:00

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关键词：第八课诚信为本教学设计思路

正文

《诚信是做人之本诚信是社会发展之基》教学设计

一、课前预习

1、什么是诚信？

2、诚信有何重要意义？

3、面对诚信危机，我们应如何做？

4、我们应如何践行诚信？

二、课堂引入

1、看图片猜成语。一言九鼎、一言既出驷马难追、一诺千金...... 2、什么是诚信？

诚信就是诚实守信，即言行与内心一致，不虚假，遵守信约，有信用。

3、诚信的重要性。

诚信是人之根本、社会之根基。

（1）不讲诚信，人无法立于世；

（2）没有诚信，社会无法正常运转。

4、我们身边有哪些不诚信的行为？

（1）社会上：假冒伪劣、缺斤少两、考试作弊、

（2）学校里：抄袭作业、考试作弊、撒谎欺骗、言而无信、借东西不还、不守时……

5、失去诚信的危害？

（1）对企业而言：严重影响企业的竞争力，会使企业或组织得不到认可，甚至走向倒闭、破产；严重影响市场经济的健康运行，造成严重经济损失。

（2）对社会而言：严重影响社会稳定；败坏社会风气，造成人们之间的互不信任、相互提防。

（3）对国家而言：严重损害国家声誉和国际形象。

（4）对公民而言：在诚信的社会里，人们之间的信任度高，凝聚力强，能够减少很多社会生活中的猜忌、矛盾和冲突。

6、如何建设诚信社会？

（1）国家：①制定和完善相关的法律法规，依法促进诚信。②加大执法力度，严惩违背诚信原则行为，提高公民诚信意识。③加强社会信用建设，让守信的人受益，让不讲诚信者名誉扫地，甚至被绳之以法。④加强社会主义精神文明建设，提高公民的诚信意识。

（2）社会：①大力宣传诚信的重要性，进行诚信教育；②加强社会主义精神文明建设，提高公民的诚信意识。③宣传诚信正能量，营造良好的社会氛围。④要加强监督，营造诚信氛围。⑤企业要以诚信为本，依法诚信经营。

（3）学校：①开展系列以“讲诚信”为主题的活动。②加强对学生的诚信教育，大力宣传诚信的重要意义。③建立学校诚信制度和诚信档案，评选校园“诚信标兵”。④培养学生诚信习惯，从小处着手，从身边做起等。

（4）个人：①树立诚信意识，提高自身道德素质，做诚信的人。②要做老实人，办老实事；③不要轻易许下诺言，一旦有所承诺，就要努力兑现诺言，做到言而有信；④要诚实不说谎，坚持实事求是的原则；⑤要从生活中一点一滴的小事做起，努力做到诚实守信。

三、课堂小结

诚信是人立身之本，是社会发展之基。

关于本教案的常见问题

Q：第八课诚信为本教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第八课诚信为本》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第八课诚信为本教学设计思路