促进民族团结ppt配套的板书设计及意图

第1课时

促进民族团结

教学目标

【知识与技能】

1．知道我国各民族的分布特点和各族人民之间的关系，正确认识社会主义新型民族关系。

2．了解加快民族地区发展的意义以及国家为此采取的措施。

3．懂得维护和促进民族团结是每一个公民的职责和义务。

【过程与方法】

1．培养识图、材料整理、合作探究的能力。

2．在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，提高综合分析问题、解决问题的能力。

【情感、态度与价值观】

1．热爱中华民族，形成对中华民族的认同感。

2．初步树立对国家和民族的历史责任感和使命感。

重点难点

【重点】

1．我国民族地区的经济社会发展。

2．社会主义新型民族关系，促进民族团结的举措。

【难点】

加快民族地区发展的意义和措施。

教学过程

【自主学习】

带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。

1．我国民族分布特点。

2．我国处理民族关系的基本原则是什么？

3．党和国家在哪些方面给予了民族地区支持？

4．党和国家是如何支持民族地区经济发展的？

【新课导入】

阅读材料：欣赏歌曲《民族团结一家亲》

民族团结一家亲”活动主题歌曲

歌词

中华民族一家人,热爱祖国大家庭。

兄弟姐妹拜克亚克西,真诚相待手足情。

天山雪松根连根,各族人民心连心。

天山雪松根连根,民族团结一家亲。

共吃一个圆圆的馕,共筑平安中国梦。

饮雄伟天山雪水,世世代代不离分。

天山雪松根连根,各族人民心连心。

天山雪松根连根,民族团结一家亲。

同心同德同路人,共享快乐的人生。

像石榴籽一样拥抱,迎接美好的前程。

天山雪松根连根,各族人民心连心。

天山雪松根连根,民族团结一家亲。

啦啦啦„„

天山雪松根连根,各族人民心连心。

天山雪松根连根,民族团结一家亲。

民族团结一家亲„„

老师：同学们，从这首歌曲中尼感受到了什么？对你有什么启示？

学生：分小组进行讨论

分享答案

老师总结：歌曲展现了我国各民族间的团结和睦，这种和谐友善、互谅互让、密不可分的融洽关系，是全国各族人民的共同心愿。就让我们一起走进今天的学习，了解我国民族关系的发展。

【合作探究】

视频欣赏《中华民族唱起来》P90 运用尼的经验

老师：同学们，从歌曲中，尼可以找到那些民族？

学生：从书上找出并且勾画出歌曲中所展示的民族

老师总结：同学们都找德非常正确，我们国家总共有56个民族，我国是一个统一的多民族国家，那下面我们就来一起来学习下我国民族的相关知识

知识点一

民族大家庭

1．我国新型民族关系概况

[活动设计](1)课件上展示我国民族地区分布图

(2)阅读教材P91“相关链接”

[问题思考](1)从分布图上可以看出我国民族分布呈现怎样的特点？

(2)相关链接反映了我国各族人民怎样的关系？

教师点拨：(1)在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉族为主体，大散居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。

(2)我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。

2．民族区域自治原则、新型民族关系

[活动设计]阅读材料：2018年3月7日，十三届全国人大一次会议各代表团在驻地举行全体会议和小组会议，审议《中华人民共和国宪法修正案(草案)》。中共中央关于修改宪法部分内容的建议对我国民族关系作出了新的表述。这一表述的修改，引起少数民族代表的热议，少数民族代表纷纷表示，当前正值中国特色社会主义进入新时代，开启新征程的关键时期，以***同志为核心的党中央审时度势，作出了对宪法进行适当修改的决定，完全符合时代要求，尤其是将“和谐”的民族关系写进宪法，意义深远。

【思考问题】我国社会主义新型民族关系有什么特点？这种民族关系形成的基础是什么？

教师点拨：新中国成立后，我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。这种新型民族关系形成的基础是我国在处理民族关系上坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，在少数民族聚居的地方实行了民族区域自治制度。

3．民族平等

[活动设计]阅读材料：

材料一

我国在货币上采用少数民族文字由来已久，如西夏、元、清诸代的钱币上，分别铸有西夏文、八思巴文和满文。中华人民共和国的人民币上除了采用汉字为主要文字外，也曾先后采用过蒙、维、藏、壮四种少数民族文字。第五套人民币上的四种少数民族文字设计更趋合理，它与汉语拼音行名平行，位于票券背面右上角，并且右侧竖印面值，这对少数民族人民识别辨认极为方便，同时也增强了美感。

材料二

近年来，我国全国人大少数民族代表的比例均超过13%，都大幅度高于同时期少数民族人口在全国人口中的比重。每届全国人大代表中，55个少数民族都有代表。

[问题思考]上述材料分别体现了哪些方面的平等？

答案提示：文化上和政治上的平等。人民币上印着少数民族的人物图像和文字，体现了我国各民族在文化上的平等。全国人大的少数民族代表体现了我国各民族在政治上一律平等。

教师点拨：在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。

4．民族团结

[活动设计](1)阅读材料：公元638年，松州之战，唐朝军队击败吐蕃军。吐蕃赞普松赞干布率部退出党项、白兰羌、青海吐谷浑等地，遣使谢罪，请求迎娶公主。公元641年，唐太宗同意了松赞干布和亲的请求，答应把宗室女文成公主嫁给他。

唐朝文成公主嫁给藏王松赞干布的故事，流传一千多年了。汉藏联姻促进了民族团结，特别是对藏族经济、文化等方面的发展起了积极的作用。当时汉族的纺织、建筑、造纸、酿酒、制陶、冶金、农具制造等先进生产技术，以及历法、医药等都陆续传入了藏族地区。同时，汉族也吸收了不少藏族的文化。

(2)阅读教材P92“探究与分享”

[思考问题](1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？

(2)你还知道哪些促进民族交流与发展的事例？

(3)从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？

答案提示：(1)为了促进汉藏之间的团结，以及相互之间的交流和发展。

(2)昭君出塞、金城公主入吐蕃等。

(3)各族人民共同抵抗外来侵略，维护中华民族的利益。

教师点拨：加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民“把我们的血肉筑成我们新的长城”，打败了侵略者，赢得了民族独立。

5．民族共同繁荣

[活动设计]阅读教材P93“探究与分享”

[问题思考]小组合作，结合材料讨论：在大灾面前，为什么各族群众还积极主动参与玉树抗震救灾？

教师点拨：我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。

知识点二

家和万事兴

1．加快民族地方发展的意义

[活动设计]阅读材料： 2018年《政府工作报告》指出，要坚持和完善民族区域自治制度，认真贯彻党的民族政策，深入开展民族团结进步创建活动。加大对民族地区发展支持力度，深入实施兴边富民行动，保护和发展少数民族优秀传统文化，扶持人口较少民族发展，推动各族人民在全面建成小康社会进程中实现共同发展繁荣。

[问题思考]国家为什么要加大对少数民族地区发展的支持力度？

答案提示：由于历史原因，少数民族地区还比较落后，加大对少数民族地区发展的支持力度，是为了促进少数民族地区的发展，维护民族团结，实现各民族共同繁荣。

教师点拨：新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善。加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。

2．支持民族地区经济社会发展

[活动设计]阅读教材P94、95“探究与分享”

[问题思考]他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？

答案提示：①材料一中的彝族山区，因地制宜，发展生态农业，搞好民族风情旅游，促进了当地的经济发展。材料二中新疆阿克苏地区成立农业专业合作社，利用品牌优势，拓宽销售渠道，为当地各族群众增收致富。②答案开放。示例：从本地区实际出发，注重科学发展，可持续发展，注重民族特色，利用当地的资源优势，合理开发。

教师点拨：长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。

3．加快社会事业发展，保障和改善民生

[活动设计]阅读材料：对口援疆工程即国家以灾区重建的模式来扶持新疆，要求全国19省市对口支援新疆。各省市需建立起人才、技术、管理、资金等方面援助新疆的有效机制，优先保障和改善民生，并且要下大力气帮助新疆各族群众解决就业、教育、住房等基本问题，同时支持新疆相关特色产业的发展，提高新疆自身的“造血”功能。新疆发改委提供的数据显示，对口援疆特别是新一轮对口援疆启动后，新疆民生受益最大。“十二五”共实施援疆项目5161个，投入资金580.3亿元。在此期间，500多万各族群众住房条件得到改善，20多万劳动力稳定就业，新建学校222所，基层公共服务水平大幅提升。

[问题思考]从上述材料中，你感受到了什么？

答案提示：对口援疆工程极大地促进了新疆经济、社会、文化等各项事业发展进步，让新疆各族群众有了满满的获得感、幸福感和归属感。

教师点拨：民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。

4．扶持少数民族文化发展

[活动设计]阅读教材P96“相关链接”

[问题思考]刘三姐歌谣入选第一批国家级非物质文化遗产名录，说明了什么？

答案提示：说明我国重视发展和维护少数民族地区的文化。

教师点拨：没有各民族文化的发展，就没有整个中华民族文化的繁荣。国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。

5．维护和促进民族团结

[活动设计]阅读教材P96“探究与分享”

[问题思考]同学们的对话给了你什么启示？为了维护民族团结，我们还可以做些什么？

答案提示：①维护和促进民族团结，是每一个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民要团结一致、守望相助、齐心奋斗。②示例：努力学习科学文化知识，坚守政治信仰，拥护我党的民族政策；与分裂祖国、破坏民族团结的分子作斗争；积极宣传民族团结的重要性；遇到少数民族同胞，积极与他们沟通交流，力所能及地帮助他们。

教师点拨：维护和促进民族团结，是每一个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，只有各族人民团结一致、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。

课堂总结

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”56个民族就像56朵鲜花，只有56朵民族之花一起盛开，中华民族这个美丽的大花园才会春意盎然，满园花香。为了祖国的稳定和发展，我们每个人都要维护好民族团结。

板书设计

我国各民族分布特点各族人民之间的关系促进民族大社会主义新型民族关系的形成民家庭各族人民具有平等的社会地位族加强民族团结是中华民族的最高利益各民族始终同呼吸、共命运、心连心团结家和万事兴加快民族地区发展的意义和措施

公民的神圣职责和光荣义务

练习设计

请完成本课对应训练