法不可违多媒体教案及点评

内容来源

课时

人教版部编本2017年版道德与法治八年级上册第二单元第五课

第三课时

设计者

刘晓娟

课程标准

1、知道法律特征，认识法律作用，体会生活与法律息息相关，增强法律意识

2、了解违法行为及违法行为的类型，懂得任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁，了解犯罪及其基本特征，了解刑罚及其种类，树立法律信仰，增强尊法守法意识，依法自律，自觉守法，具有基本的运用法律的能力，学会依法办事。树立运用法律维权的意识，知道获得法律帮助的方式和途径。

学生通过感知已基本掌握生活中的法、身边的法，已初步养成守法意识和行为习惯。但是做题能力还没有达成。

学情分析

学习目标

1、学习目标：通过案例分析能正确理解法律特征和作用；根据评价标准结合案例，能正确读透设问并回答问题。

2、学习目标：通过案例分析理解违法类型和犯罪及其特征;依据评分标准结合案例，学会运用违法危害和任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁的观点。

3、学习目标：依据评分标准，结合案例，能分析法律角度的综合题。

1、

评分标准：法律角度正确，意识加做法，语言规范2分。角度错误0分，角度

2、

评分标准：观点正确，语言规范，否则扣1分正确，语言不规范1分。

3、评分标准：每个角度2分，共3个角度，要求主体明确，结合材料，语言规范，否则每个角度扣1分。

评价任务

教学板块

教学过程

命题角度一

首先展示命题要求和评价标准，让学生明确需要掌握法律基础知识到什么程度

一、考试要求：知道法律特征，认识法律作用，体会生活与法律息息相关，增强法律意识

二、学习目标：通过案例分析能正确理解法律特征和作用；根据评价标准结合案例，能正确读透设问并回答问题。

三、评分标准：法律角度正确，意识加做法，语言规范2分。角度错误0分，角度正确，语言不规范1分。

例一《中华人民共和国监察法》2018年3月

20日由十三届全国人大一次会议表决通过，对此解读正确

的是(

) ①全国人民代表大会具有立法权

②法律由国家制定或认可

③监察法具有最高的法律地位

④国家为公民权利的实现提供司法保障

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

学生回答，并明确考试的知识点

例二．(2018·石家庄模拟)2017年，检察机关依法对孙政才、

王三运、卢恩光等23名原省部级以上干部立案侦查，对黄

兴国、王保安等18名原省部级干部提起公诉，40名省部级

及以上高官获刑。材料说明(

) ①法律面前人人平等

②惩治腐败是我国法治工作的核心

③国家工作人员要依法行使职权，违法必究

④我国法律是靠国家强制力保障实施的

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

例三、截至2018年6月29日，2018年上半年共有4 只“老虎”获刑。孙政才被判处无期徒刑，广东省委原常

委、珠海市委原书记李嘉被判处有期徒刑13年，江苏省委

原常委、省政府原常务副省长李云峰被判处有期徒刑12年，

中国人民保险集团原党委副书记、总裁王银成被判处有期

徒刑11年。这说明(

) ①法律对全体社会成员具有普遍约束力

②刑事违法性是犯罪的必然结果

③被告人受到的制裁有刑事制裁和民事制裁

④法律具有制裁违法犯罪行为的功能

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

例四．(2015·河北)(节选)品评法治生活

张建民，是一名退休干部，他坚持在农村义务普法20多年，为26万多人次免费上过法律课。一天，有母女俩找到张建民评理。

女儿：“张老师，你今天要先给我妈妈上上课，她侵犯了我的人身自由，还打我骂我。”妈妈：“她只有17岁，却跟一个20岁的小伙子谈恋爱。她不听劝，我只能把她关在家里，她还打110报警说我软禁她，您看怎么办？”

从法律角度考虑，张老师会对“女儿”做出哪些肯定评价和真诚劝告？4分

评分标准：法律角度正确，意识加做法，语言规范2分。角度错误0分，角度正确，语言不规范1分。

答案】

评价：法律意识(权利意识)强，知道依法解决问题。2分

劝告：作为未成年人应该听妈妈的劝(正确引导)，妈妈对

你有监护(教育)职责。2分

学生在黑板上写出答案，同学们根据评分标准共同评价学生答案，最后展示标准答案

展示命题要求和评价标准，让学生明确需要掌握法律基础知识到什么程度

1、考试要求：了解违法行为及违法行为的类型，懂得任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁，了解犯罪及其基本特征，了解刑罚及其种类，树立法律信仰，增强尊法守法意识，依法自律，自觉守法，具有基本的运用法律的能力，学会依法办事。树立运用法律维权的意识，知道获得法律帮助的方式和途径。

2、学习目标：通过案例分析理解违法类型和犯罪及其特征;依据评分标准结合案例，学会运用违法危害和任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁的观点。

3、评分标准：观点正确，语言规范，否则扣1分

1．(2018·邯郸模拟)一微博某博主发布了一条名为“别人家的年夜饭……”的消息，并配发一组摆放在厨房里待烹制的熊掌、穿山甲、鳄鱼等野生动物的照片。接到网友举报后，该博主因虚构事实扰乱公共秩序被行政拘留五日。

从法律角度看博主的行为(

)

①是缺乏诚信的体现②缺乏法律意识的表现

③违法行为必然承担相应的法律后果

④具有严重社会危害性

A．①②③

B．②③④

C．②③

D．①③④

2．(2018·藁城模拟)2018年6月1日，永州中院对湖南广播电视台原党委委员罗毅贪污、受贿案一审公开宣判，对被告人罗毅判处有期徒刑五年六个月，并处罚金人民币六十万元。以下对材料的说法正确的是(

)

①体现了法律面前人人平等的原则

②有期徒刑和罚金分别属于主刑和附加刑

③材料中的有期徒刑是刑罚处罚，罚金是行政处罚

④被告人的行为具有严重社会危害性

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

(2014·河北)(节选)大众话题评说。

命题角度二

据漫画，简释“想干什么就干什么，想说什么就说什么”与“法律惩罚”之间的联系。2分

评分标准：观点正确，语言规范，否则扣1分

【答案】

“想干什么就干什么，想说什么就说什么”是法

律意识淡薄的表现，在这种思想意识支配下，人的言行很容易造成社会危害而触犯法律，最终受到法律惩罚。

命题角度三

学习目标：依据评分标准，结合案例，能分析法律角度的综合题。

评分标准：每个角度2分，共3个角度，要求主体明确，结合材料，语言规范，否则每个角度扣1分。

案例.解读材料,感受法治。

材料一南京市一

些老旧小区，在原先的建造过程中没有安装电梯，老人、儿童上下楼很不方便。为了解决这一问题，南京市采取了以下措施:

措施一:针对老旧小区

措施二:针对电梯安出装中出现的噪音扰

没有电梯的现状,根据

民、偷工减料等违法行为有关部门加强监

相关法律法规专门

，

督和治理。

台了《南京市既有

措施三：针对居民因安装电梯产生的矛盾

住宅梯实施办法》。

有关部门召开听证会，加强沟通和协商，

同时鼓励居民对违法行为进行举报

材料二

近年来，校外培训机构异常火爆，给家长、孩子带来沉重负担。一些非法的校外培训机构为牟取暴利，往往以高强度培训、提前教育等模式,违背教育规律,损害学生身健康。对此,社会各方众说纷纭，争论不休。

请仿照材料一中解决问题的三个措施,运用所学知识，解决材料二中的问题。

每个角度2分，共3个角度，要求主体明确，结合材料，语言规范，否则每个角度扣1分。

答案：.措施一:针对校外培训机构给家长孩子带来沉重负担等问题，有关部门应制定和完善相关的法律法规，坚持依法规范和引导校外培训机构的行为，保护公民的合法权益。（2）

措施二:针对非法校外培训机构，有关部门要加强监督和治理，坚持依法行政，依法制

裁违法行为，坚决予以取缔。（2）

措施三:针对社会各方众说纷纭，争论不休,有关部门可召开听证会，加强沟通和协商,鼓励公民积极参与政治生活，运用法律同违法行为做斗争。（2）

一、

板二、

书设计

法律特征、作用

了解违法行为及违法行为的类型

教学反思

教学过程中存在高估学生情况，总认为这么简单的题学生早应该会了，但是现实并非如此。