资料摘要

课型新授课主题文明旅游与法同行主备人刘金凤日期6月12日公平公正是市场经济的原则,是市场经济运行的基础,因此市场经济是公平经教材济;秩序必须依赖规则的保证,而法律是维护市场秩序的重要规则。本课内容围绕分析市场经济与法制的关系展开。本课设计时特别融合了现实生活中旅游经济这一热点,依据生活事例分析经济与

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:善用法律
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
302
下载次数
0
更新时间
2019-03-26 15:32:00
来源学校
学校:河北保定师范附属学校

善用法律教案2

未知
2019-03-26 15:32:00
302
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

善用法律教案2

未知

摘要:暂无摘要

关键词:善用法律教案2

正文

课型

新授课

主题

文明旅游

与法同行

主备人

刘金凤

日期

6月12日

公平公正是市场经济的原则,是市场经济运行的基础,因此市场经济是公平经教材

济;秩序必须依赖规则的保证,而法律是维护市场秩序的重要规则。本课内容围绕分析

市场经济与法制的关系展开。本课设计时特别融合了现实生活中旅游经济这一热点,依据生活事例分析经济与法治的关系

基础素养目标:

了解《消费者权益保护法》和《旅游法》中相关内容,理解旅目标游法新规对旅游者的新规定;明确消费者权益保护法中消费者的基本权利

重构核心素养目标:

初步明确学法懂法守法用法的重要性;提高守法用法依法维权(分层描的能力。

延展素养目标:关心国家法治进程,培养责任意识和法律意识,提升学生的思述)

想道德素质和积极学法懂法守法用法等素养。

理解旅游法新规对旅游者的新规定;明确消费者权益保护法中消费者的基本权利,提升学生的思想道德素质和积极学法懂法守法用法等素养。

学生对秩序与法制的关系在七年级下册有过了解,对于消费者的权益和如何维权非常感兴趣。特别是对现实生活中的一些经济现象的本质想去了解,但由于受学生年龄和认知水平的限制,对于市场经济中的立法执法等情况了解不多,而对于市场的公平性与法制性以及两者的关系,理解起来有一定难度。

两部法律《消费者权益保护法》和《旅游法》,新修订《旅游法》相关视频,近期旅游业发生的典型事例

学生活动

(互动形式:小组/对子/个人,活动内容)

绿色评价

(出示分层标准及工具)

语言表达能力,小组合作学习,视情况加分奖励

教学重点、难点

学情分析(分层)

教学资源准备

时间

步骤

目标

教师活动

(教师指令性语言,活动要求,分层活动安排,分层课堂指导方式)

导入

2分钟

新闻播报

5分钟

著名作家毕淑敏在《人生总会有不期学生畅所欲言,谈自己的而遇的温暖》一书中这样说:人生有感悟和计划

三件事不可俭省。第一件事是学习,第二件事是锻炼身体,第三件事是旅行。她说:旅行让我们的身体感悟到不同的风和水,我们的头脑也在不同风情的滋养下变得机敏和多彩,目光因此老辣,谈吐因此谦逊。大家是这样认为的吗?暑假马上到了,你们有没有出行计划呢?

首先有请我们今天的新闻主播为我们讲讲近期旅游界发生的那些播放新修订《旅游法》相事

关视频,介绍近期旅游业出示新闻播报评分标准 发生的典型事例

1、选材新

立意好,与教材知识结合表述准确有自己的独特见解思路清晰,加分奖励点名表扬

环节一

旅行前

3准备

分钟

环节二

旅行中典15型事例处分理

钟

紧密 4分 2、ppt展示,准备充分,仪态自然大方、语言表达流畅

,

时间在5分钟以内。

(3分) 3、问题设计开放,能充分体现立意要求(3分) 温馨提示:优秀新闻播报员条件(新闻评论获8分以上)

教师引导

1、随身物品 2、相关知识

学生各抒己见,特别关注细节方面

表述准确有自己的独特见解思路清晰,加分奖励点名表扬

语言表达能力,小组合作学习,视情况加分奖励

场景

事件

侵权

表现

乘坐交通工具

景区

门口

景区内

景点

评选标准

1、事件选取代解决方案

表性强

2分

2、仪态自然大方、语言表达流畅

,

时间在2分钟以内

3分

3、解决方案参考价值高

3分

4、组内团结,分工明确

2分

温馨提示:获8分以上的团队为优秀旅行团队

学生分组讨论各自的旅行方案,小组展示注意依据标准完成

景区

食宿

3环节三

分旅行后畅钟

想

温馨提示:可以围绕以下角度谈 如个人成长、法治进程、旅游经济前景····

学生畅所欲言,谈自己的感悟和计划

3结束语

分钟

当代旅游已经呈现出多样化、大众化

趋势。随着我国法制的进一步完善,旅游业会更加规范化和人性化,再加上高科技产品的介入,旅游经济会更加繁荣·······

心中有法 助我们智慧出行! 表述准确有自己的独特见解思路清晰,加分奖励点名表扬

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-03-26 15:32:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 302
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_106414

来自:学校:河北保定师范附属学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:善用法律教案2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《善用法律》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。