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中华人民共和国主席优秀教案说课稿｜教案在线预览

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关键词：中华人民共和国主席优秀教案说课稿

正文

《中华人民共和国主席》教学设计

课题中华人民共和国主席

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

八年级

学习

目标

情感、态度与价值观目标：

通过对***认识，树立紧紧团结在以***为核心的党周围，坚决拥护党中央的领导的意识

能力、过程与方法目标：培养学生自主学习的能力

知识目标:***的性质及产生及职权

重点

***的产生和职权

难点

***的职权

教学环节

导入新课

教师活动

视频导入：《

***当选中华人民共和国主席

》思考：观看视频后，思考问题

一:看视频思考如下问题: 1、在中国，***是如何产生的？

二、讲授新课

（一）代表中华人民共和国的国家机关

1、什么是中华人民共和国***？

2、教师小结：中华人民共和国主席（国家元首），

学生思考讨论问题

学生活动

设计意图

从时政角度导和学生交流

入新课

讲授、新课

代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

3、思考：在中国，***是如何产生的？

4、老师讲述：由选举产生：①有选举和被选举的公民；②年满四十五周岁；③任期与全国人大相同

（二）***的职权

1、视频播放：《***签署第二号主席令》思考：发布***令，

***行使了什么职权？是如何行使职权的？ 2、教师小结：***职权之一：公布法律、发布命令：***根据全国人大和全国人大常委会的决定，公布法律和特赦令，宣布进入紧急状态和战争状

态，发布动员令

3、图文展示拓展延伸：赦免令：“特赦令”亦可是“特赦”。

指以行政权免除罪犯全部或部分的服刑，但不赦罪，也就是赦刑不赦罪。中华人民共和国主席***于2015年8月29日签署主席特赦令，根据十二届全国人大常委会第十六次会议29日通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定，对参加过抗日战争、解放战争等四类服刑罪犯实行特赦。

4、看书本P82阅读感悟，思考：上述材料，体现了***行使了什么职权？

5、教师小结：***职权之二：任免权：***根据全国人大和全国人大常委会的决定，任命国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

6、生活镜头：

看书本P82探究与分享，思考：结合以上两个镜头，谈谈***行使了什么职权？

7、教师小结：***职权之三：外事权：①进行国事活动，接受外国使者；②根据全国人大的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定

8、播放视频：《***为2016年度国家最高科技奖获得者颁奖》思考：材料体现了***行使了什么职权？如何行使的？

9、教师小结：***职权之四：荣典权：***根据全国人大和全国人大常委会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。

三、教学总结

学生积极思考回答问题

课堂小结

通过这节课学习，我们知道了什么是***国家机构，明白了***的产生，并掌握了***的四个职权。希望大家紧紧团结在以***为核心的党周围，坚决拥护党中央的领导的意识

第六课

我们的国家机构

一、***的性质

二、***的产生及条件

1 由全国人民代表大会的代表选举产生

2 有选举和被选举的公民

3 年满四十五周岁

三、***的职权

1、公布法律、发布命令

2、任免权

3、外事权

4、荣典权

板书

资料摘要

中华人民共和国主席优秀教案说课稿