第5课小蚂蚁搬家优秀完整教案｜教案在线预览

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《小蚂蚁搬家》教案教学目标： 1、认知目标：指导学生认识蚂蚁的外型特征，运用绘画形式进行创造表现。 2、能力目标：树立集体意识，培养学生集体协作精神。 3、情感目标：通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘，激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣；在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣和劳动的喜悦。教学重点：运用

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课小蚂蚁搬家

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2018-04-08 07:27:00

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学校：义县铁路小学

第5课小蚂蚁搬家优秀完整教案

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关键词：第5课小蚂蚁搬家优秀完整教案

正文

《小蚂蚁搬家》教案

教学目标： 1、认知目标：指导学生认识蚂蚁的外型特征，运用绘画形式进行创造表现。 2、能力目标：树立集体意识，培养学生集体协作精神。 3、情感目标：通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘，激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣；在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣和劳动的喜悦。

教学重点：

运用绘画形式，通过集体创作，创造性地表现蚂蚁搬家的生活情景。教学难点：

抓住蚂蚁的基本特征进行拟人化的想象，刻画蚂蚁搬家的动态。

教学准备：

课件、“蚂蚁”头饰、“搬家”的道具、画纸、粉笔、水彩笔等。教学设计：

一、儿歌导入。 1、教师播放《小蚂蚁》这首儿歌，带着学生一起唱。 2、听完儿歌后，现在看看哪个小朋友能像小蚂蚁一样乖巧、懂礼貌，快速做整齐啦！ 3、教师板书，揭示本课课题：《蚂蚁搬家》。二、认识蚂蚁。 1、教师展示小蚂蚁的图片，请同学们仔细观察。 2、请学生上台介绍下蚂蚁的身体组成部分。三、教师示范。 1、教师指着蚂蚁的图片，向学生介绍蚂蚁的外形结构。 2、教师在黑板上板书，并示范蚂蚁的创作步骤。

四、了解蚂蚁的生活习性。 1、教师提问：大家除了对蚂蚁外形特点的了解？你们还了解哪些？ 2、课件展示：看我们的小蚂蚁出场了，大家一起看看，是怎样搬东西的？

五、观察蚂蚁的搬家动态。 1、课件展示：下雨了，仔细观察小蚂蚁们是如何储存快要淹掉的食物的。 2、教师提问：请各小组选一到两个小蚂蚁上台，形象的把他们喜欢的食物用不同的方式搬回家啦！

六、

分组创作。 1、教师展示课件，让学生欣赏各种蚂蚁的画法。 2、请学生分组创作，画出蚂蚁搬家的场景。

七、展示评议。 1、调动学生互相欣赏创作成果，以小组为单位互动评价。 2、奖励画得有创意的小组。 3、同学们在学习生活中应当向小蚂蚁学习。学生体验敢于创新、团结协作、互相帮助的精神，体验成功的喜悦。

关于本教案的常见问题

Q：第5课小蚂蚁搬家优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课小蚂蚁搬家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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