资料摘要
课题教学准备第2课画画身边的雷锋多媒体教学目标1、培养学生的表达能力。2、像雷锋学习活动，化为实际行动。3、通过本课，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。重点难点对我们身边的学雷锋现象进行总结和表扬。正确表达学习雷锋的感受。学情分析通过2节课的学习，回忆雷锋冒雨送迷路孩子回家的事，回
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第2课 画画身边的雷锋教学设计一等奖
未知
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关键词：第2课 画画身边的雷锋教学设计一等奖
正文
课题
教学
准备
第2课
画画身边的雷锋
多媒体
教学
目标
1、培养学生的表达能力。
2、像雷锋学习活动，化为实际行动。
3、通过本课，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。
重点
难点
对我们身边的学雷锋现象进行总结和表扬。
正确表达学习雷锋的感受。
学情
分析
通过2节课的学习，回忆雷锋冒雨送迷路孩子回家的事，回忆他背送大娘的事，通过这些内容，了解雷锋给我们的生活带来了哪些启示，以此提高学生学习雷锋的热情。
教学设计
教学附案
一、导入新课
通过上两节课的学习，总结雷锋精神给你带来了哪些启示？
雷锋精神给我们带来的启示：
引出课题。
二、讲授新课
1、你认为雷锋还会有哪些事迹我们没有讨论过？
学生进行讨论。
学生进行汇报发言。
2、最让你感动的是什么事？
学生进行讨论。
学生进行汇报发言。
3、你身边有哪些让你感动的雷锋事迹？
学生进行讨论。
学生进行汇报发言。
三、模仿表演。
以小组为单位，进行模拟表演。
四、进行评价
学生之间相互评价，谁表演的好，为什么？
板书
设计
教学反思
画画身边的雷锋
文档信息
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- 字数： 未知
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关于本教案的常见问题
Q：第2课 画画身边的雷锋教学设计一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第2课 画画身边的雷锋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。