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小邮票大世界类别:绘画课时:1 课时。教学目标: 知识与技能: 了解邮票的用途和种类,知道邮票设计的基本常识,运用勾线填色的技法绘制邮票。过程与方法: 在欣赏交流的过程中,了解邮票的基本内涵,学习绘制邮票的基本方法。情感态度价值观: 通过学习激发对邮票的设计兴趣,感受其丰富的文化内涵,认识到信息传递

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9 小邮票大世界主要内容及教案内容

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小邮票大世界

类别:绘画

课时:1 课时。

教学目标:

知识与技能: 了解邮票的用途和种类,知道邮票设计的基本常识,运用勾线填色的技法绘制邮票。

过程与方法: 在欣赏交流的过程中,了解邮票的基本内涵,学习绘制邮票的基本方法。

情感态度价值观: 通过学习激发对邮票的设计兴趣,感受其丰富的文化内涵,认识到信息传递的重要性,增强情

感交流。

教学重点: 邮票设计的规范性。

教学难点: 邮票图案的设计。

教学准备: 学具:铅画纸、水彩笔、油画棒等。

教具:介绍邮票的多媒体课件、学生优秀作品、花边剪刀等。

作业内容: 设计一枚有主题的邮票。

教学过程:

一、欣赏与了解

1.教师出示一封没贴邮票的信,问:为什么我这封信寄不出去呢?

2.欣赏邮票,发现邮票的作用:为人们传递书信,表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。

3.了解邮票的种类:纪念邮票、特种邮票、普通邮票等。

4.揭示课题。

环节设计意图:了解邮票的作用和种类

二、分析与讨论

1.多媒体展示各种邮票,分析相同点:都有发行地区、发行时间和面值、主题名称、编号。

2.讨论:邮票主题内容的表现方法。

环节设计意图:知道邮票设计的相关知识

三、设计与绘画

1.出示学生作业,请学生观察思考作业中的优缺点。讨论:我们还能设计与此不同的邮票吗?

2.交流小结,知道作业的具体要求:

(1)邮票设计要能表现主题内容

(体现上海的标志性建筑) (2)发行地区、发行时间和面值等内容在邮票中要书写正确、安排合理。

(3)设计内容形象突出、画面精致。

3.构思与创作。

4.教师巡视指导。

环节设计意图:了解作业要求,尝试设计邮票

四、展示与评价

1.学生将作业贴在展示区,举行邮票展览会,互相观摩、交流。

2教师讲评,肯定学生的作品,指出不足。

环节设计意图:积极参与展示,发现别人的优点

五、板书设计

小邮票大世界

作画步骤:画图形--粘贴画面--用花边剪刀剪齿孔

1

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