9.变照片为黑白画优质课一等奖｜教案在线预览

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《变照片为黑白画》教学设计一、教学目标:教学目标：知识与技能——欣赏黑白画独特的美感，学习以点线面、黑白灰和夸张造型的处理方法表现黑白画。过程与方法——在观察、比较中理解照片与黑白画的区别，掌握黑白画的艺术加工方法；在创造、表现中体会黑白装饰画的构成美；在评价、展示中感受黑白装饰画浓郁的装饰风格。情

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所属课文：9.变照片为黑白画

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2021-01-11 23:22:22

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学校：广州市海珠区第二实验小学

9.变照片为黑白画优质课一等奖

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关键词：9.变照片为黑白画优质课一等奖

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《变照片为黑白画》教学设计

一、教学目标:

教学目标：

知识与技能——欣赏黑白画独特的美感，学习以点线面、黑白灰和夸张造型的处理方法表现黑白画。

过程与方法——在观察、比较中理解照片与黑白画的区别，掌握黑白画的艺术加工方法；在创造、表现中体会黑白装饰画的构成美；在评价、展示中感受黑白装饰画浓郁的装饰风格。

情感、态度、价值观——能积极参与照片资料的收集与交流，有追求生活美、艺术美的热情。教学策略：针对教材、学生的实际情况分析，我想多引导学生进行设疑、比较、观察的学习方式，欣赏、观察比较、几组照片和黑白画，通过自己的眼睛发现黑白画与照片不同的美感以及运用点线面合理安排组合黑白灰，形成有节奏的美感。二、教学重点：学习黑白画的欣赏和表现方法。

三、教学难点：形象的夸张，黑白灰的节奏变化。

三、教学过程：

1.观察发现生活中的黑白动物（斑马、熊猫、斑点狗），提问这些动物有什么特点？引出课题。

2.引导欣赏版画《斯克尔门》，以及各种各种的黑白画，简介何为黑白画，以及黑白画的特点。

3.列举两组由照片转化成黑白画的过程图，提问思考：面对五颜六色的写生物象，怎样处理成黑白关系？

处理成黑白关系的依据是什么？

4.师生一起总结处理成黑白画的客观因素，在创作过程中区分“黑、白、灰”的关系。

5．优秀作品欣赏

6．学生动手绘画创作

7．展示学生的作品，并针对作品情况进行师生互评，评出的优秀作品。

（四）

反馈交流，相互赠画。

关于本教案的常见问题

Q：9.变照片为黑白画优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.变照片为黑白画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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