第五节短式网球课堂实录及点评｜教案在线预览

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对应课文《第五节 短式网球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《网球正手击球》“引导自学”型教学设计班级:四（4）班执教：李强时间：2017.12.19 课次：第二课时关于本课教学的相关说明：【教材分析】网球运动对于提高小学生身体素质，培养快速、敏捷的活动能力，特别是促进小学生神经系统对小肌肉群的控

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节短式网球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2025-12-08 03:47:37

来源学校

学校：合肥市望湖小学

第五节短式网球课堂实录及点评

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关键词：第五节短式网球课堂实录及点评

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《网球正手击球》“引导自学”型教学设计班级:四（4）班

执教：李强

时间：2017.12.19

课次：第二课时

关于本课教学的相关说明：

【教材分析】网球运动对于提高小学生身体素质，培养快速、敏捷的活动能力，特别是促进小学生神经系统对小肌肉群的控制能力和提高神经系统的灵活性具有重要的作用。网球运动有利于提高学生的反应速度、思维的敏捷性和空间感，提高身体的协调性和动作速度，培养学生沉着冷静、机智果断的心理。

【学情分析】四年级本班学生自学常规已经建立，他们对于体育课兴趣浓厚，加上模仿能力强，但兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差，有意注意时间无法长时间维持。因此要抓住他们的特点，本课利用“引导自学”型课堂教学模式，通过不同的练习形式，充分发挥学生的主体性。

【教学目标】

1、使学生体验体育活动中的乐趣，培养学生对网球的爱好，激发运动兴趣，并渐的养成体育锻炼的良好习惯。

2、使学生初步体会网球正手击球动作的技巧和击球节奏。

3、通过练习提高学生协调性、灵敏性、空间感。

【教学重点】蹬地转体

【教学难点】击球时机

【教学器材】球拍、网球若干、球网俩个

环节

明确自

学重点

8分钟

1、集体挥拍练习。

2、分组挥拍练习，组长在练习的过程中能够及时纠错。

3、分组击球练习。

自学提示：拉拍同时斜前方上脚，球落地后蹬地转体，弹至高点时挥拍击球，击球后拍子收于左肩，左手扶拍。

1、小组讨论并汇报

2、全班交流：请个别学生展示.

点拨自

学得失

2分钟

1、讲解要领：

击球时转动身体，用力蹬腿，以肩关节为轴，手腕固定，用大臂挥动带动小臂，击球后重心前移落在左脚上，拍头挥到左肩的前上方，用左手扶住拍颈。

2、教师再次示范。

巩固自

学成果

8分钟

1、再次练习

2、游戏。

3、放松活动

1、组织进行练习。

2、组织游戏

3、带领学生一起放松。

1、教师整队、集合。

2、热身跑、行进操。

3、明确本课的自学重点。

重点：蹬地转体学生自学事宜

教师引导事宜

组织队形

1、师生问好，导入新课。

2、带领学生热身活动。

3、出示自学重点及简单的自学提示。

4、教师讲解及示范。

围绕重

点自学

18分钟

巡回观察，了解学生的自学情况。并给予适当的引导和纠错。

1、请一个小组及若干名学生。

3、问题：如果不蹬地转体会有什么影响

交流自

学情况

4分钟

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第五节短式网球课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节短式网球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第五节短式网球课堂实录及点评