小足球活动教学设计及教案分析

年级：四年级 人数： 40 教师：刘星 课次：2

教材内容

教学目标

足球脚内侧运球

1、进一步学习足球脚内侧运球技术，使90%的同学了解足球脚内侧运球的基本动作和动作要领。

2、通过练习发展学生的速度、力量、耐力、灵敏、协调、等身体素质。

3、激发学生的足球兴趣，培养学生热爱足球运动的情感，增强团结协作的优良品质。

次时数

间

6-12

课的

部分

教学时间

教 学 内 容

组 织 教 法

开始部分

一、课堂常规

1.

1.体委整队，报告人数。

1 2.

2.师生问好。

- 2 3.

3.宣布本课目标及要求。

分4.

4.安排见习生。

钟

5.

14 - 16

一、准备活动

1、折返慢跑

(1)行进间小步跑

(2)行进间高抬腿

(3)行进间后踢腿

(4)行进间侧滑步

(5)行进间交叉步

准备部分组

6

组织：四列横队

X

X

X

X

X X

X

X

X

X X

X

X

X

X X

X

X

X

X

★

要求：

1、在练习中，尽量避免减少手触球

2、精神饱满，严肃认真，安全第一

3、见习同学做适当练习，必要时协助老师组织教学。

组织：四列纵队

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X

X

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X X

X

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X

★

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X X

X

X

X

X

要求：

1、前后拉开距离，注意安全

2、严肃认真，禁止聊天

教法：

教师引领学生慢跑。

1

课的部分

教学时间

教 学 内 容

次时数

间

组 织 教 法

基本部分

20- 22 2、球性练习

（1）揉球

动作方法：

两脚自然开立，支撑脚一侧膝关节微屈，保持身体平衡，练习腿提膝以前脚掌部位触压在球的上部，进行不同方向的揉球动作，左右脚交替。

（2）踩球

动作方法：

两脚自然开立，身体微前倾，与球保持适当距离。练习时用左右脚前脚掌部位依次交替触球的正上方。

（3）脚内侧拨球

动作方法：

两脚自然开立，身体微前倾，保持重心稳定，球在两脚之间。练习时，拨球脚微抬，用脚内侧部位向支撑脚方向拨球，随后支撑脚变拨球脚重复上述动作，左右脚连续交替进行。

一、脚内侧运球练习

动作方法：

在运球前进时，支撑脚始终位于球的侧前方，肩部指向运球方向，支撑脚膝关节微屈，重心落在支撑脚上，另一条腿提起屈膝，用脚内侧推球前进，然后运球脚落地。

重点与难点：

重点：

掌握脚内侧踢球的脚型和击球动作。

难点：

身体协调配合，踢球力量的控制和踢球方向的把握。

组织：四列横排，每人一球，

4

X

X

X

X

X X

X

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X

X 组

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X

X

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X

X

X

X

X

★

410

要求：

组

1、动作到位，建立球感

2、控制重心，加强节奏感

3、注意力集中，避免受伤

教法：

1、教师有球示范动作，再无球引领学生

4

2、原地揉球练习，左右脚交替

组

3、原地踩球练习，左右脚交替

4、原地脚内侧拨球练习

5、教师巡回指导与纠正，必要时停

止练习集体纠正

6、邀请优秀学生展示并点评。

组织：四列横排，每人一球

10

要求：

20

1、运球时注意脚型和推、拨的技术动作要准确到位

- 2、运球跑时，重心低，步幅小，频30率快

3、积极投入练习，注意安全

组

2

课的部分

教学时间

教 学 内 容

次时组 织 教 法

数

间

3

基本部

分

二、运球接力比赛

方法：

学生排成四路纵队，第一名学生从第一个地标开始运球，运球至最后一个地标折返至始点，与队友交接球后，下一名学生出发，所有人依次进行，每组最后一名学生先完成者为胜。

3 - 6 次

8 教法：

1、教师示范动作，讲解动作方法

2、原地脚内侧绕地标练习，左右脚交替

3、用两个地标的距离，两人一组脚内侧运球练习，左右脚交替

4、用四个地标的距离，四人一组脚内侧运球练习，左右脚交替

5、教师巡回指导与纠正，必要时停止练习集体纠正

6、邀请优秀学生展示并点评。

易犯错误与纠正方法

易犯错误：

1、运球时不是推拨球而是击球，使球失去控制。

纠正方法：

反复提醒学生运球时一步一运，使球始终保持在自己的身前。

2、脚触球的部位不准确。

纠正方法：

反复提醒学生脚内侧运球时，脚内侧最大面积去触球，脚尖勾起来触球的中部。

组织：四路纵队

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

★

X

X

X

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X X

X

X

X

X

4

课的部分

基本部分

教学时间

教 学 内 容

次时组 织 教 法

数

间

三、身体素质练习

1、滑步练习

2、急停后退练习

3、折返练习

3 - 6

4

组

规则：

1、不许用手，必须脚内侧运球

2、运球返回时必须到达规定地点绕圈折返

3、按照规定完成全程路线与交接

要求：

1、

遵守规则，积极主动参与

2、

注意力集中，注意安全

3、

精神饱满，团结互助

教法：

1、教师示范游戏方法，讲解游戏规则

2、无球迎面接力比赛，熟悉路线

3、脚内侧运球接力比赛

4、对学生表现进行激励与表扬

组织：四路纵队

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

★

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

要求：

1、动作到位,全身协调用力

2、注意力集中,避免受伤。

教法：

1、教师示范动作,引领学生练习

2、教师巡回指导与纠正，必要时停止练习集体纠正

3、邀请优秀学生展示并点评。

5

课的部分

教学时间

教 学 内 容

时 次

数

间

组 织 教 法

结

束2 部- 分

3

一、放松整理

1、静力性拉伸

2、动力性拉伸

二、小结本课

肯定和鼓励学生的进步，提出进一步要求。

三、布置课后作业

在足球运动中，运球与踢球的两个技术动作有什么区别？

四、师生再见

足球场、足球50个、地标50个

组织：四列横队

2

要求：

1、充分放松，轻松自然

2、认真总结，听取意见

需用场

地器材

练习

密度

30-35% 左

右

6