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双手胸前传接球教材内容1.课程引导2.基础测试3.球性练习目标与要求1.使学生了解本学期篮球课的基本教学内容与要求2.了解学生目前的篮球基础3.培养学生的学习兴趣，增强学生的球感4.培养学生吃苦耐劳的优秀品质教学内容课的组织与实施集合队形一、准备部分（20分钟）1.集合、整队2.师生问好3.宣布本学
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- 2018-04-16 15:24:00
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- 学校：慈利县高峰土家族乡九年制学校
小篮球名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：小篮球名师教学视频（文字实录）
正文
双手胸前传接球
教
材
内
容
1.
课程引导
2.
基础测试
3.
球性练习
目标与要求
1.
使学生了解本学期篮球课的基本教学内容与要求
2.
了解学生目前的篮球基础
3.
培养学生的学习兴趣，增强学生的球感
4.
培养学生吃苦耐劳的优秀品质
教
学
内
容
课
的
组
织
与
实
施
集合队形
一、准备部分（20分钟）
1.
集合、整队
2.
师生问好
3.
宣布本学期的教学内容
4.
行进间运球
5.
活动身体各关节
要求：快、齐、静，右手持球
学生按集合队形站好，教师向学生宣布本学期的教学内容及安排，强调上课的纪律与要求。
学生呈两路纵队沿篮球场地的边界线运球，逆时针和顺时针方向各两周。
要求队形整齐，中等速度运球推进。
学生呈体操队形散开，依次活动颈、肩、腰、膝、踝、腕等关节
要求：按教师要求认真练习，充分做好准备活动。
学生按名单上的顺序，依次从篮球场右半场端线起动，向前场运球推进上篮，然后抢篮板球运球返回后场上篮（球没投进不补篮），每人做两遍。
要求：等前面同学运球至前场上篮、球出手时后面同学方可起动。
目的：考察学生的运球水平和行进间投篮水平
二、基本部分（60分钟）
1. 基础测试（20分钟）
（1）行进间运球往返上篮
教
学
内
容
（2）罚球线连续罚球
2. 球性练习（25分钟）
教学任务：增强学生的球感以及对球的控制与支配能力
（1）手指弹拨球
方法：两手持球于胸前，用手腕、手指连续翻拨球，使球在两手之间快速运动。
（2）双手胸前抛接球
方法：两脚左右自然开立，双手持球向空中抛球，并在胸前或身后把球接住。
（3）绕球
方法：两脚自然开立，两手持球于腹部，两手交替使球绕腰、头、腿、踝。
（4）“8”字绕球
方法：两脚开立与肩宽，先右手将球由体前经胯下交给背后的左手，然后左手持球绕过左腿外侧至体前，继续经胯下交给身后的右手，右手接球后经右腿右侧还原成开始姿势，依此反复练习。
3. 教学小比赛（15分钟）
课
的
组
织
与
实
施
学生按名单的顺序，依次站在罚球线上连续罚球五次，后一位同学捡球，两个半场同时进行。
要求：节奏紧凑，
间隔时间要短。
目的：考察学生的投篮动作以及准确性
组织：学生呈体操队形散开，学生一人一球原地练习。
要求：两手之间要保持一定的距离，联系时节奏由慢到快，并不断地改变球和手臂的高度。
要求：尽量减少失误，抛球由低到高。
要求：动作连贯，自然，先慢后快，向动作幅度小后动作幅度大，先单个动作练习后组合练习。
要求：动作连贯，尽量不掉球，先慢后快。
球性练习的教学步骤：
（1）教师逐一示范动作，讲解要领
（2）学生原地单独练习
（3）教师纠正学生错误
（4）请做得好的学生试做，以激励其他同学
学生按高矮的顺序分成五组，半场四打四，剩下的一个组两边接班。
学生分成两组，从篮球场端线起动，跳至另一端线后跳回，要求中间不停顿。
课外多做球性练习
三、结束部分（10分钟）
1.
2.
3.
4.
5.
6.
交球集合
素质练习（多级蛙跳）
小结
布置课外作业
师生再见
值日生交还器材
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-16 15:24:00
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