第6课横优质课教案｜教案在线预览

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对应课文《第6课 横》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第6课横教学目标：1.使学生认识横。能分辨横画的形态特征并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、组讨论等方法、逐步学会书写“二、三、士、工”四个例字。3.培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。教学重难点重点：掌握横的写法。难点：两种横的写法有所不同，在具体书写

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课横

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2024-06-17 17:45:09

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学校：禄丰县城南小学

第6课横优质课教案

未知

2024-06-17 17:45:09

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关键词：第6课横优质课教案

正文

第6课

横

教学目标：

1.使学生认识横。能分辨横画的形态特征并掌握其写法。

2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、组讨论等方法、逐步学会书写“二、三、士、工”四个例字。

3.培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。

教学重难点

重点：掌握横的写法。

难点：两种横的写法有所不同，在具体书写中应多加注意。

教具准备：

笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。

教学过程

一、导入新课

上一单元我们学习了起笔、行笔、收笔的写法，接下去我们就要将这些用笔方法用到每个笔画的书写中去，今天我们就来学习最基本的笔画。板书课题。

二、学习新知

1．观察感受，尝试书写

（1）教师示范课本上第一中长横的书写。

边讲边示范书写要领：藏锋收笔，向右上起笔，中间略细，藏锋收笔。

（2）教师示范课本上第二种露锋横的写法。

师边讲边示范书写要领;露锋尖起，转笔向右，中锋行笔，藏锋收笔，左细右粗。

（3）教师再次范写这两种笔画，强化对横的认知。

（4）学生尝试书写，教师巡视指导。

（5）评议。

2、重点临写例字

针对性对四个例字进行讲解、分析不同例字中横的异同点及书写注意事项。

3、拓展延伸

通过“找一找”板块，强化学生对横的认知。

（1）

出示范字，找出其中的横。

（2）

分析字中横的特点，比较其中的异同。

（3）

教师小结。

三、

整理反思

今天学习了哪些内容，书写过程中我们最需要注意什么问题？

清洁学具

关于本教案的常见问题

Q：第6课横优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课横》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第6课横优质课教案