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原地双手胸前传球授课大口镇中心小三、四年级授课老师张向辉单位学生人数 40人年级学教学认知目标：目标1.通过学习，使学生了解不同方法的传球，知道双手胸前传球。2.引导学生初步掌握手臂带动手腕并拨指的传球动作和接球时的手型，并做到接球时能迎球、触球后重心后移缓冲等。技能目标：通过学***部分学生能进行
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- 2018-05-14 09:13:00
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教案说课稿
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…优秀教案说课稿
正文
原地双手胸前传球
授
课
大口镇中心小三、四年级
授课老师
张向辉
单位
学生人数 40人
年
级
学
教
学
认知目标：
目
标
1.通过学习，使学生了解不同方法的传球，知道双手胸前传球。
2.引导学生初步掌握手臂带动手腕并拨指的传球动作和接球时的手型，并做到接球时能迎球、触球后重心后移缓冲等。
技能目标：通过学***部分学生能进行原地高低运球；部分能徒手做出双手胸前传球动作。
情感目标：培养学生对篮球的兴趣及团结协作的品质，增强学生的安全意识。
重点：徒手传球伸臂和接球迎教
学
主教材：各种姿势的抛接球
重点与难点
球缓冲。
内
容
辅教材：原地运球
难点：传球时的翻腕
练习
课的内容
目的要求
教师引导与组织
学生参与
结
构
时间
次数
开始
一、常规教学
1
1、集中注1教师整队，检查1.认真排队。
部分
二、队列队形
2 2 意力。
学生服装。
2.主动交流。
2、引起兴※※※※※※
3.动作整齐、正趣。
※※※※※※
确、精神饱满。
+++++++++++ +++++++++++ 2.师生问好，启发谈话. 3.教师口令，学生队列练习。
准备
一、准备活动
1、身体相1.教师口令指挥并1.跟教师的口令部分
1. 原地踏步2 2-3 关部位和领做，提示动作要做准备活动。
走报数做深
关节充分领。
蹲。
活动开。
2. 慢跑（拿2 1 2.使学生2.教师带领学生慢2.跟着老师慢跑球）
人手一个跑拿球。
拿球。
3. 熟悉球性
3 球。
3.调动学3.教师带领学生做3.学生跟着老师生的学习熟悉球性练习。
一起练习。
积极性。
基本
一、原地运球
部分
1. 左右手交2 3 1.通过原1.教师讲解并示范1.学生跟着模仿
替运球。
地运球练动作。
老师的动作练习。
习，让学生
能更好的
熟悉球性。
2.原地高低运2 球
3.左右移动运2 球
二、各种姿势20 的抛接球
1.向上抛球击
掌接球。
2.自主练习各
种姿势的抛
接。
3.两人合作抛接球
结束
一、放松练习
部分
1.放松活动
2 2.小结并回收2 器材
2-3 2.通过各2.教师讲解运球的2.学生仔细听清
种方法的规则和方法，并示规则和方法，并跟2 运球，使学范，口令指挥学生口令进行练习。
生对篮球进行练习。
产生更浓
的兴趣。
6-8 1.通过向1.教师讲解抛接的1.学生仔细听清
上的抛接要求，带领学生一规则，模仿老师的
球使学生起练习。努力做到动作练习。
初步了解接球时能迎球、触
和掌握篮球后重心后移缓冲
球的抛接等。
技术。
4-6 2.通过不2.教师引导学生做2.不同的高度的
同姿势的不同姿势的抛接练抛接练习。
抛接体会习。
自主创新不同姿
接球时的
势的抛接练习。
迎球、缓
冲。
9-10 3.通过两3.教师组织调整队3.在教师的引导人合作抛伍。
下调整队伍。
接球，引导（1）讲解两人合作（1）两人合作抛出双手胸的方法并示范动接球练习。
前传球。
作。
（2）不同方法的两（2）尝试不同方人合作传球。
法的两人合作传
球。
（3）让学生自主体（3）体会学习双会哪种传球方法最手胸前传球。
稳，最好看实用。引导出双手胸前传球。
集体参与1.引导学生一起练1.心情放松、有序身心愉悦
习；
边观察教师示范2.教师评价与小结
动作边仿做。
2.聆听教师评价与小结，正确对待。
密度预计
40%左右
场地
篮球场一块、篮球41只。
反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-14 09:13:00
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