家乡古建筑课件配套优秀是什么类型的资料？

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家乡古建筑课件配套优秀｜教案在线预览

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关键词：家乡古建筑课件配套优秀

正文

湘教版五年级第九课《家乡古建筑》

大河中心校汤佳妮

一、教学目标：

1、了解古建筑的有关知识，巩固、提高观察、造型与形象思维能力。

重点：能合理组织线条，注意疏密关系的处理。

三、教学准备：

教具：CA

学具：钢笔、水彩笔四

（一）欣赏导入，呈现学习目标。

同学们，我们的家乡是桂林，桂林有许多珍贵的古建筑，你们所熟悉的地方有哪些？（古南门、花桥、靖江王府建筑群等）。

师：今天，我们就一起来学习第9

（二）讨论分析，了解古建筑的外形特点，渗透其文化内涵。

1、师：每一座不同的建筑，有着不同的功能、造型特点和形式美感，它所包含的文化含义也不

2、那么现在我们来展开一个讨论会，讨论什么呢？我们根据课前所准备的资料、图片整合成了四个主题，分组来分析、

（大都对称均衡，稳重协调，飞翘的屋檐显得轻快而富有美感。颜色以黄、红为主，装饰丰富多彩。）

问题二：根据你们所收集的图片讨论古代建筑和现代建筑的区别。（中央电台图片）

古：繁复、注意细节装饰；屋檐造型突出、独特；多为木材结构。

现：简洁、流畅，造型多样，富有时代气息。多为钢筋水泥结构。

问题三：根据你们所收集的图片想一想，古建筑的主要形式有（亭）、（

）、（

）

（另外我国还有如：宫殿、寺庙、园林等这样的复合式建筑。除此之外还有牌坊、碑等纪念性的建

要求：音乐一开始，根据主题小组讨论；音乐一停，请大家安静下来并每组派一个代表来汇报

5、教师小结：每个小组都很棒！我国的古建筑在世界上享有盛誉，它们装点着我们的生活，形式多样、造型丰富、色彩鲜明。展示了中国人民的聪明才智和非凡的艺术技巧。

（三）线描画古建筑的方法、技术探讨。

①

师：这是古代建筑中的楼，这张图片是三大名楼之一的岳阳楼，它由哪些基本形组成？（雄伟壮丽，屋檐有三层，我们将外形概括为三角形、梯形、大小方形的组合，对称。其实不管是哪一种建筑

②

师：老师每去游览一个地方都用一种特殊的方式把它的美保留下来，你们知道是什么方式吗？

（课件——

（人的视角不同，所看到的建筑的角度也不同）

（四）学生尝试作业，通过小训练解决学习要点。

生：屋檐的局部有许

4、解决疑难，对比作业进行讲解：一幅画疏密关系恰当，一幅画没有疏密关系的处理，刻画也

师：同学们看看这幅作品，你们哪一幅的线条组织更能表达琉璃瓦的感觉？

①

构图：在描绘之前，先在纸上大致比一下，确定建筑的的大体外形，画线条轮廓

。

②

表现：

③

6、注意：我们在画画的时候要抓住物体的不同特征使用不同的线条来组织。要注意物体的前后关系、特征表现等，并适当在画面周围留出空白。

（五）欣赏范作，提供作业参照。

2、小结：通过线条的组织和疏密的对比来表达画面的黑、白、灰关系。

（六）学生作业，教师指导：（课件演示文字）

作业要求：用线描画你喜欢的古建筑图。要求构图饱满，线条组织疏密得当。

（七）展评作业，古建筑集锦展览会。

2、分组评判：拿出你的小星星送给你最喜欢的作品。

3、请几个同学说说自己所画的建筑相关的典故。

（八）总结下课，预留作业。

师：古建筑给我们带来美的感受，让我们更加深入地了解了我们祖国的传统文化。同学们，请

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家乡古建筑课件配套优秀

家乡古建筑课件配套优秀

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