资料摘要
武术教案学校：上课老师：授课班级：学生人数：教学1、武术：学习武术基本功2、自编武术操内容1、认知目标：掌握武术基本动作和名称，提高学生对武术的兴趣，培养崇尚武德的精神2、技能目标：通过观察，模仿，相互交流，尝试练习，使学生在自编动作时能做到动作路线，教学手型步型正确到位目标3、情感目标：培养学生谦
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- 所属课文：第17课 武术：弓步、弓步冲拳
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- 2018-05-01 16:22:00
- 来源学校
- 学校：衡阳市高新技术产业开发区华新小学
武术：弓步、弓步冲拳教学实录及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：武术：弓步、弓步冲拳教学实录及点评
正文
武术教案
学校：
上课老师：
授课班级：
学生人数：
教学1、武术：学习武术基本功
2、自编武术操
内容
1、认知目标：掌握武术基本动作和名称，提高学生对武术的兴趣，培养崇尚武德的精神
2、技能目标：通过观察，模仿，相互交流，尝试练习，使学生在自编动作时能做到动作路线，教学手型步型正确到位
目
标
3、情感目标：培养学生谦虚好学，积极认真敢于尝试的学习态度
重点
每一个动作的路线、手型、步型。
难点
课的部
分
手，腿和眼的配合，身体的协调。
教师活动
1体委整队，检查常规
2师生问好
3宣布本课内容
4安排见习生
学生活动
1四列横队体委整队
2师生问好
3认真听讲
组织形式与要求
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▲
要求：快、静、齐
次数
时间
2分钟
导入部分
准备部分一、在老师的组织下进行慢跑，要求跑的齐。
二、游戏“超级棒棒狼”
三、游戏“石头剪刀布”
二路纵队绕操场慢跑。
教师做“狼”，学生做“小羊”。听数字，“小羊”拉成圈。
两人一组游戏，“石头”为“歇步”，“剪刀”为“弓步”，“布”为“马步”。
一、练习武术基本功
1学生认真观察
2认真听讲
3学生模仿老师的动作
跑步队形：
**********▲
**********
5～6分钟
基本部分一、练习武术基本功
1、手型：
1）掌：掌心开展，竖直，大拇指紧扣
2）拳：拳紧握，拳面平，直腕
3）勾：五指捏拢屈腕
2、步型：
1）歇步：挺胸，塌腰，两脚靠拢并贴紧。
2）仆步：挺胸，立腰开髋，全脚掌着地。
20～23分钟
场地器材
练习密度
结束部分
二、自编武术操
（1）分成四组自己进行基本动作组合练习
（2）小组为单位展示自编动作
（3）教师评选
（4）选出最好的一组，师生共同学习，共同展示。
1 四列横队
2 教师展示
3教师、学生相互点评
4 宣布下节课内容，下课。
1 分组练习
2 创新思维自编武术操
3 教师巡回指导、纠错
4 小组展示
5 教师评选
6 共同学习
队形：
▲
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1四列横队
2注意力集中
3师生道别
5～10分钟
3 ～5
分钟
操场
40%～～50% 平均心率
125----130次／分
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-01 16:22:00
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来自：学校：衡阳市高新技术产业开发区华新小学
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第17课 武术：弓步、弓步冲拳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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