跳绳教学设计案例

小学体育教案：《花样跳绳》

教

材

教

学

目

标

教学重点

教学难点

单人后摇绳编花跳

游戏：螃蟹走

年级

小学三年级

1、积极主动地参与向后摇绳编花跳的动作方法。

2、发展协调、灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高判断能力。

3、培养自尊、自信和创新意识，弘扬同伴之间合作友爱精神。

向后摇绳两臂交叉的时机

手脚协调配合

练

教学习

教

学

内

教

师

活

动

学

生

活

动

次时数

间

容

程序

一、上

1、集合整队，报

组织方法：

课常规

身

心

准

备

上课人数，教师问好，

********************** 考勤。

**********************

2、宣布本单元教学计划。

3、报告本课教学

**********************

***********************

▲

认真听讲、明确目标、队列整齐、听从指挥、主动参与、共同创新。

组织：

▲

二、队列队形练习

目标，简述教学过程、

教学要求：

三、绳内容及要求。

1、分小组进行练习。

操

四、诱

2、一分钟换一次训练内容。

导练习

放音乐，教师领做

教学要求：

自由跳短

组织学生进行跳短

动作协调，到位；舒展大方，节绳练习。

奏感强。

绳

寓

组织学生到活动区

组织方法：

13 一、学域

* * * *

学生自由结伴，在

* * * *

教

于

习短绳向后教师引导下各自创想跳绳动作。

* * * *

* * * *

* * * *

* * ▲ * *

* * * *

* * * *

1、认真观察教师示范、反复实践。重点看教师示范时两臂交叉的时机。

2、根据动作示意图进行模仿练习。

3、相互鼓励，提高学习积极性。

摇绳编花跳

1、教师展示向后

（一）向编花跳

乐

后摇绳、

2、组织学生观看

（二）向示意图

后摇绳编花跳

3、采用游戏竞赛法集体进行练习。

二、游

4、向同伴展示学戏：

螃蟹走

编花跳

会的跳绳动作

鼓励，提倡跳法多种多样。

讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音

4、勇敢向同伴展示学会的跳绳乐指挥学生游戏。提示动作。

安全的重要性.的动作。

教学要求：

动作协调、掌握时机，发挥创造性和表现力，相互帮助，共同进取。

组织：

教学要求：

在螃蟹走游戏教学中，强调只能横着前进，不能向正前方前进。只能走不能跑，注意安全。

恢

复

身

心

一、放

1、带领学生听音松舞

二、教乐做动作。

2、小结本课情况，交待作业内容。

3、同学生一起收放器木才

组织：四列横队

1、听音乐随老师做动作。

2、认真听讲，明确作业。

3、收放器木才。

师小结三、布置作业

四、下课