五、预防呼吸道传染病教案范文｜教案在线预览

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预防呼吸道传染病教案教学目的：1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病；2、掌握呼吸道传染病的预防措施。教学重、难点：掌握呼吸道传染病的预防措施。教学准备：课件。教学过程：1、引入新课：小朋友，请注意，现在正是冬天，冬春季节容易流行传染病。板书课题：冬春预防“传染病”。板书：流行性感冒流行性脑膜炎冬春

资料类型：教学教案文档

所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-04-10 08:01:00

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学校：佳木斯市郊区四丰顺山堡小学

五、预防呼吸道传染病教案范文

未知

2018-04-10 08:01:00

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关键词：五、预防呼吸道传染病教案范文

正文

预防呼吸道传染病教案

教学目的：

1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病；

2、掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学重、难点：掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学准备：课件。

教学过程：

1、引入新课：

小朋友，请注意，现在正是冬天，冬春季节容易流行传染病。

板书课题：冬春预防“传染病”。

板书：

流行性感冒流行性脑膜炎冬春预防“传染病”

教学目标

使学生了解呼吸道传染病和腮腺炎的传播途径，掌握预防方法。

教学重难点

呼吸道传染病和腮腺炎的预防，了解传播途径

教学过程

一、导课：什么是呼吸道传染病？

（流感、白喉、腮腺炎等。）

二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。

三、怎样预防呼吸道传染病？

1、你知道哪些常见的呼吸道传染病？（出示课件）：

a.流行性感冒b.流行性脑膜炎c.流行性腮腺炎d.风疹3、说说这些呼吸道传染病有哪些症状？

a.流行性感冒：发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等；

b.流行性脑膜炎：发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直；

c.流行性腮腺炎：发烧、疲倦、肌肉酸痛等；

d.风疹：轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。

2、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的？（咳嗽、说话、打喷嚏）

3、哪些同学患过呼吸道传染病？有什么样的表现？

4、讨论：呼吸道传染病的预防措施？

a.预防接种：。流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、风疹疫苗；

b.及早发现病人，并采取隔离治疗；

c. 呼吸道传染病流行期间，可适当服用一些中草药。

5、讨论：同学们在预防呼吸道传染病方面采取过哪些措施？

6.计划免疫。

7.注意卫生。

8.少去公共场所。

9.会添减衣服。

10.积极锻炼身体。

四、流行性腮腺炎是怎样传染的？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以进入空气引起感染。

五、怎样预防腮腺炎？

避免与腮腺炎病人接触；

腮四安言病人要隔离治疗，病好后才能上学。

可煎服板兰根等草药预防。

六、读一读：健康小秘诀

说说自己的感受；

作业：预防呼吸道传染病有那些方法？

板

书

设

计

冬季传染病的预防

计划免疫

注意卫生

少去公共场所会添减衣服

积极锻炼身体

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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