4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教案设计

体育与健康课教案

年级：三年级 人数：41 教师 赵星

1、认知目标：激发学生对篮球学习的兴趣，使学生能够积极参与，进一步对胸前传接球的了解。

2、技能目标：通过练习，使80 %以上学生能初步掌握胸前传接球的技术，激发学生学习篮球运动的兴趣，发展学生灵敏、协调等身体素质。

3、情感目标：通过学习和比赛，培养学生，积极向上的优良品质，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情。

1双手胸前传接球

2 运球游戏

传球：伸臂迅速 翻腕有力接球：屈臂缓冲

难点：全身协调用力

时次间

数

3

3

1 教学内容

课堂常规

1、整队

2、师生问好

3、安排见习

4、提出本课教学目标及要求

准备活动

啦啦操

教法

1、

教师宣布课的

内容 2、

要求声音洪亮

精神饱满

教师领做啦啦操

学法

1、体育委员整队，检查人数 2、

站队时要静、

齐、快

3、认真听讲，明确本课内容和要求

学生跟做啦啦操

组织与队形

组织: 四列横队++++++++++++ ++++++++++++ ************ ************

△

组织：四列横队++++++++++++ ++++++++++++ ************ ************

△

要求：精神饱满，动作到位

充分活动身体的各个关节肌肉

篮球25

场地器材

呼啦圈12 学习目标

教学内容

重难点

课的结构

准备部分

基本部分

19

1、一、篮球双手胸前传接球

传球：五指自然分开持球于胸前，两脚前后开立、屈膝，肘关节自然下垂，然

后蹬腿、伸臂、翻腕、拨指将球柔和的传出。接球时双手张开主动接球，接球的瞬间随球的惯性，双臂向后缓冲至胸前

1、徒手动作练习 2、两人一组近距离面对面传接球练习

3、3米距离接地面反弹球练习

4、3米距离完整传接球技术动作练习

5、根据自身水平选择合适的距离，面对面传接球练习

1、

教师讲解示范

双手胸前传接球的动作方法

2、

组织两人一组

面对面近距离传接球练习 3、

教师巡回指

导，发现问题，及时纠错

4、

邀请优秀小组

上台展示，学生举手点评

1、

认真听教师讲

解示范 2、

徒手动作练习 3、

根据教师安

排，两人一组进行练习 4、

练习时要注意

安全

5、

仔细观察优秀

小组展示，积极点评

组织：四列横队（体操队形）

++++++++++++

3米

++++++++++++

△ 要求：传球（蹬、伸、翻拨）

接球：（迎，缓冲）

手型：半球型，五指张开

10

基本部分

3、游戏

换球接力跑

方法：四人一组，排头拿球，当听到教师说原地运球就全体运球，听到哨声跑出，至对面呼啦圈内换球后折返，将球交至下一位同学，以此类推，先完成队胜。

规则:必须在圈内拿球，换球时，球不得滚出圈。未轮到的同学得站于线后，轮到进入圈内

1、教师讲解示范游戏规则 2、组织学生进行练习

3、组织学生进行比赛

1、认真观看教师讲解示范 2、

有序完成比赛

3、遵守游戏规则

组织：四列横队

（体操队形）

++++++++++++++++++++++++************************ 30米

○○○○○○

结束部分

5

一、放松操 虫儿飞

二、教师总结本节课内容 三、回收器材

四、师生再见

1、教师带领学生一起进行放松舞蹈 2、总结本节课情况

3、师生再见

1、在教师带领下，伴随音乐一起舞动

2、听教师课后小结

组织队形++++++++++++++++++++++++************************

△

易犯错误及纠正

接球手法不正确引球动作不及时，

通过自己练习养成张手、伸臂、迎球、后引的动作习惯，提示学生做好接球的预判和动作准备

预计练习密度

35%--45% 预计心率

学与教的课后反思