资料摘要

体育课教案教材篮球学习内容学习目标1、引导学生进一步熟悉球性,提高球感。2、通过复习,让学生回忆起篮球胸前传接球的动作要领,90%的学生能够较好地完成整个技术动作。3、培养学生主动思考,相互配合以及同伴间的合作精神。重点传球的准确性问题预设及对策难点全身协调用力问题:1、未传至对方胸前。2、传球速度

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
442
下载次数
0
更新时间
2018-04-23 09:26:00
来源学校
学校:宁波市江北外国语学校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课件配套优秀获奖教案

未知
2018-04-23 09:26:00
442
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课件配套优秀获奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:4.原地双手胸前传�…课件配套优秀获奖教案

正文

体

育

课

教

案

教材

篮球

学习

内容

学习目标

1、

引导学生进一步熟悉球性,提高球感。

2、

通过复习,让学生回忆起篮球胸前传接球的动作要领,90%的学生能够较好地完成整个技术动作。

3、

培养学生主动思考,相互配合以及同伴间的合作精神。

重点

传球的准确性

问题预设及对策

难点

全身协调用力

问题:1、未传至对方胸前。

2、传球速度太慢。

对策:1、强调传接球到同样的胸口位置,加强手臂力量练习。

2、教师强调传球呈直线,加强手臂力量练习。

程序

教学内容

以教师为主的教授活动与要求

开

始

部

分

6-8 一、整队集合

1、门口排队

二、课堂常规

1、整队、检查人数

2、宣布本堂课内容

1、体育教师在

1、教师安排见习生

2、宣布本堂课内容及要求

2、安静整齐走到练习场地

1、听口令,作出相应动作

2、听清老师讲的内容和要求

♂

♂

♂

♂

♂

♂♂

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

☆

以学生为主的学练活动与要求

组织形式及要求

运动负荷

次数

时间

1、球性练习

2、胸前传接球练习

1、门口安静排队

组织:

2、走到上课场地

操场的学生。

基

本

部

分

20 | 25

基

一、热身

1、慢跑

2、准备活动

①扩胸运动

②体前屈运动

③展髋运动

④手腕脚踝关节运动

1、教师带领学生进行慢跑与做准备操。

2、教师组织学生进行准备活动。

1、两路纵队绕操场慢跑1圈。

2、学生积极进行

组织:

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

☆

准备活动的练习。

本

部

分

20 | 25

二、熟悉球性练习

1、原地左右手高低运球

2、行进间左右手运球

三、胸前传接球练习

1、两人一组相隔两条跑道练习

2、

两人一组相隔三条跑道练习

1、推小车练习

2、静力支撑

1、教师组织学生进行练习。

2、教师巡回指导纠错

1、教师讲解技术动作要领(蹬拨指)。

2、教师组织学生两人一组进行练习。

3、教师巡回指导纠错。

1、教师讲解练2、教师组织学生进行练习。

1、学生进行认真反复的练习。

2、学生及时改正错误动作。

1、学生仔细听清老师的讲解。

组织:

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

☆

♀

♀

♂

♂

♀

♀

♂

♂

地、伸手、翻腕、

2、学生进行认真反复的练习。

3、学生及时改正错误动作。

1、学生仔细听清2、学生进行认真的练习。

四、手臂力量练习

习方法和要求。

老师的讲解。

结

束

部

分

5-8

一、整队集合

二、点评课堂

三、师生再见

四、回教室

1、教师吹哨号集合

2、教师对学生的表现进行点评

1、

跟学生再见

2、组织学生回教室

1、听到哨声马上集合

2、听取老师的点评,积极思考

3、跟老师再见

4、安静地排好队伍回教室

组织:

♂

♀

♂

♀

♂

♀

♂

♀

♂

♀

♂

♀

☆

要求:快、静、齐

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-23 09:26:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 442
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_77586

来自:学校:宁波市江北外国语学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。