第1课 体育与健康基础知识：体育课中的安全教育课件配套优秀

体育课的卫生安全教育教学设计

一

教材分析

小学体育课卫生安全教育是人教版义务教育课程中准教材的内容。讲述的是学生在上体育课前体育课中，体育课后要注意的地方。

二

学情分析

小学生对于上体育课的兴趣很高，但是对于上课中所做的准备和预防不足，所以应对此方面加强教育。

三

设计理念

1在整个教学中以什么事体育课，以及在上体育课时应注意什么，遇到一些突发的情况时我们应注意什么并怎样处理，对孩子进行全面教育。

2采用小组合作学习方式，促进儿童互相学习，互相交流，和团结协作能力。

3引导学生发现问题

，提出问题，解决问题的能力。

四

教学目标

1．

使学生了解怎样预防运动损伤事故。 2．

了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3．

对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。 4．

体育课的卫生要求。

五．教学的重点难点： 重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。 六．教学过程 一、导入，体育课是学校体育活动的基本形式，什么是体育课，如何上好体育课呢？首先要了解体育课的卫生要求。

二、体育课的卫生要求： 常规和注意事项

1体育课的服装要求

要求上体育课要穿容易运动的运动服，女生不能穿裙子。上体育课时，大多需要全身运动，不仅活动量大，而且要使用很多运动器械，为了避免危害课前一定要认真检查穿戴下列物品一定不要佩戴。

(1) 衣服上不要别胸针、别针、校徽、证章等物。

(2) 女同学不要戴各种发卡。不要佩戴金属的、玻璃的、塑料等质地的手表、项链、戒指、手镯、手链、

耳环、

脚链等装饰品。

(3) 戴眼镜的同学，如果能不戴眼镜，上体育课时就尽量不要戴;如果必须戴，做动作时要加倍小心，做滚翻、倒立等垫上运动时，必须摘下眼镜。

(4) 衣服口袋里不要携带小刀、胸针等锐利的物品。

(5)上体育课不要穿拖鞋或塑料底的不利于运动的鞋子，最好穿运动鞋。为避免脚部出汗，防止鞋内打滑磨脚，注急学吸汗棉质的袜子

2运动卫生健康小常识

(1) 运动出汗后需要注意什么？

a 不要立即坐下

b

不和凉的水，要喝温水，切记不要一次性大量喝水，小口慢喝

c

及时擦干身上的汗水预防感冒。

(2)

鼻子出血了怎么办？

应使受伤者坐下，头后仰，暂时用口呼吸，鼻孔用纱布塞住，用冷

毛巾敷在前额和鼻梁上，一般即可止血。

(3)

运动时肚子疼怎么办？

轻度腹痛，可以减慢运动速度，同时用手按住痛处，深呼吸。疼痛即可缓解，如扔不能缓解时，应停止运动，请医生诊治。

(4)

扭伤了怎么做？

应先止血、止痛。可把受伤肢体抬高，用冷水淋洗伤部或用冷毛中进行冷敷，使血管收缩，减轻出血程度，减轻疼痛。不要乱揉，防止增加出血。然后在伤处垫上棉花，用绷带加压包扎。受伤48小时以后改用

热敷，促

进

淤

血

的吸

收

(5) 擦伤了怎么做？

工轻度擦伤:一般只要清洗完伤口，涂

上红药

水或紫药

水

即

可

自

愈。

口重度擦伤: 首先需要清洗伤口再止血，经常用冷敷法、绷带加压包扎法;冷敷法: 可使血管收缩，减少局

部充血，降低组

织

温度

抑制神经的感觉，因而有止血、止痛、防肿的作用，常用于急性闭合

性软组织损伤。

3 小组讨论，实际应用。

(1)

根据老师提供图片分组讨论遇到这种情况应该怎样处理? (2)

根据老师提问问题运用所学知识回答实际处理办法。

七

总结

通过这节课的学习我相信同学们都已经认识了这几种运动当中出现的损伤情况，并掌握了他们的急救办法。希望同学们在以后的体育课和运动当中都能正确的锻炼身体，成为一个身体健康的好孩子。将来长大了为我们的国家贡献自己的力量。