小篮球：单手肩上投篮优质课教案推荐

小学四年级《原地单手肩上投篮》教案

任课教师：邹本盛

教学

内容

原地三步单手肩上投篮

类型

新授课

课次

第一次课

教学

目标

1．认知目标：通过教学活动（讲解、示范、练习）使学生初步掌握篮球的原地三步单手肩上投篮基本技术及动作要领。

2. 技能目标：初步学习原地三步单手肩上投篮技术，让学生明白其动作技术要领。80%以上同学能初步掌握，60%以上学生能够熟练的运用。

3. 情感目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。

课的内容

一、集合整队，清点人数(如图1) 二、宣布上课，师生问好

三、报告本课的内容、任务

四、安全教育，安排见习生。

五、准备活动：

(一)游戏活动《大渔网》（如图2）

游戏规则：将全班学生分成男女两个小组。在场地上画出一定范围作为鱼儿活动的池塘，由2-3名学生做成捕鱼人手拉手组成渔网，教师发出口令后捕鱼人进入鱼塘捕鱼，被围住的鱼就算被捕捉了，被捕捉的学生立即与捕鱼人手拉起来捕捉其他的鱼，直到把所有的鱼全捕完或剩少数的鱼为止。（鱼不能跑出鱼塘，否则算被捉住，鱼被围不能用力的冲破渔网逃跑，但要趁机从缝隙里钻出去，捕鱼人只能手拉手去围捕，不能拉人、推人。）

(二)篮球热身操（4X8）

1压指

2头上振臂和体前屈

3膝关节运动, 4踝腕关节运动

5纵跳

6三步单脚跳

(三)集合队形，教师安排与讲解下面环节。

组织教法与要求

△△△△△△△

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○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

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（图1）

学习要求：快、静、齐

(一)树立勤学苦练的学风。

(二)遵守课堂纪律，听从指挥：集合、分散动作迅速，严格考勤制度，

(三)发扬团结互助精神，培养集体主义精神和勇猛顽强的作风。

(四)见习生认真听教师讲解，并协助教师上好课。

(五)爱护公物、爰护场地、器材。

（

图2）

课的结构

时

间

7 分钟

准

备

部

分

基

本

部

分

28分钟

1．穿越障碍接力（图3）

一，游戏规则：把全班同学分成人数相等的六组（三组男同学，三组女同学）。

在篮球场两个球桩上拉一条高度为2.5米的绳子作为障碍。

每组同学分别站在篮球场的边线上，每人手持一个篮球，听到教师发出口令后快速跑至标志物处跨三步将球从障碍上方像投篮一样投出人从障碍下方穿过接住篮球跑向终点，再折返重复一次将球交给下一个同学依次接力，最先完成的队伍获胜。

二，教学安排：

①

教师讲解技术动作的重难点与要求，学生们认真听讲。

②

教师示范动作，前两排同学蹲下学生们仔细观察。

③

学生分组练习，多探究性学习

④

教师巡场指导，个别错误个别纠正

2.原地三步单手肩上投篮(图4) 一，动作要领：一跨大步持球牢，二跨小步用力跳，三要翻腕托球举球高，四要指腕柔和用力巧。

重点：三步上篮每步之间的连贯与衔接。

难点：跳起投篮时，腾空高度和控制身体的平衡及投篮出手动作连贯柔和。

二，教学安排：

①

教师讲解与示范，学生注意听讲并仔细观察

②

学生原地徒手做三步上篮练习，教师对动作问题给予改正规范

③

学生分组练习

④

教师巡场指导，个别错误个别纠正

一、整理器材

二、整队：有针对性地放松活动

三、小结：总结本次课的任务完成的情况

四、下课

图3 要求：分组练习时注意课堂秩序，避免冲撞，多认真体会动作。

教法：讲解示范法，重复练习法，个别错误纠正法

图4 要求：练习时，注意动作细节，维持好课堂纪律，小组间可进行比赛。

教法：讲解示范法，错误动作纠正法，重复练习法，分析讨论法。

结

束

部

分

5 分钟

△△△△△△△

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○○○○○○○

○○○○○○○

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★

下次课提问本次课所学的技术要领并做示范。

预计练习密度

50%—60% 课后小结

（反思）

场地器材

预计平均心率

125—130次/分

篮球场 器材：音乐播放器一个、篮球若干（根据学生人数而定）

、绳子2根、标志桶若干。