跳绳教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

体育与保健实践课教案班级：五人数：40人体育教师：邱竹良主题：让我们跳起来教材结构课的内容1、戏绳预2、绳操创编期3、合作跳绳目标导入1、集合整队2、师生问好3、让学生了解本课内容1、通过学生用绳子游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。2、本课以绳为主线，培养协调一致的合作精神，发展其跳跃能力3、

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所属课文：跳绳

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2025-11-16 01:17:36

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学校：韶关市韶钢实验学校

跳绳教学设计(第一课时)

未知

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关键词：跳绳教学设计(第一课时)

正文

体育与保健实践课教案

班级：五

人数：

40人

体育教师：

邱竹良

主

题

：

让

我

们

跳

起

来

教

材

结构

课

的

内

容

1、戏绳

预

2、绳操创编

期

3、合作跳绳

目

标

导

入

1、集合整队2、师生问好3、让学生了解本课内容

1、

通过学生用绳子游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。

2、

本课以绳为主线，培养协调一致的合作精神，发展其跳跃能力

3、

加强学生对绳操编排的认识，并延伸其思维的发展。

戏

绳

1、认识游戏的规则及相应的玩法

2、游戏：捕鱼

（附一）

绳

操

创

编

1、教师举例，学生观察。

2、学生发挥想象给出意见，根据合理意见创编跳绳操。

3、根据创编结果集体练习。

创新意识的激发

合

作

跳

绳

1、探讨双人以及多人跳绳的方法

2、双人跳绳的接力比赛（附二）

3、多人跳绳的比赛

（附三）

重点：合作

难点：默契配合

导出

1、放松练习

2、思维的延展

3、收器材，下课

重

点

全身心的投入

教学积极参与和思考

要求

小组内的要充分合作

教

师

活

动

学

生

活

动

组

织

图

形

教师以简明扼要的语言调动学生学习的热情，激发兴趣

体育委员组织集合、整队、报告人数

1、讲解游戏的方法和规则

2、鼓励学生，控制游戏的时间

1、明确游戏的规则和方法

2、全身心的投入到活动中去

1、列举编操的方法和节拍的配合

2、带领学生将学生的想法编入操内

3、和学生一起练习

1、积极发言，主动参与

2、认真练习每一部分操的动作

3、和教师一起练习

1、整理学生思路

2、宣布比赛规则以及相关要求，给学生加油鼓励，纠正学生违规情况

4、

评价比赛结果

1、积极思考，两人及多人的尝试练习

2、在不违反规则的情况下积极参与比赛

1、带领学生做放松练习

2、引导学生思维的扩展

1、和教师一起做放松练习

2、扩展想象

3、收器材

常规

时间

约2分钟

约6分钟

约10分钟

约18分钟

约4分钟

关于本教案的常见问题

Q：跳绳教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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