资料摘要
课次班级第二课时四（1）班水平目标人数水平二45人时间执教2018年4月教1.通过学习，初步掌握行进间运球的技术，并能够相互切换。学2.能记住游戏的方法和规则，练习时积极投入。目3.培养学生对篮球的兴趣和团结协作的能力。标内篮球：行进间运球游戏：抱球接力跑容重重点：运球时手腕发力，能区分行进间运球和
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- 学校：苏州工业园区娄葑实验小学
小篮球：行进间运球教学实录
未知
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关键词：小篮球：行进间运球教学实录
正文
课次
班级
第二课时
四（1）班
水平目标
人数
水平二
45人
时间
执教
2018年4月
教
1.
通过学习，初步掌握行进间运球的技术，并能够相互切换。
学
2.
能记住游戏的方法和规则，练习时积极投入。
目
3.
培养学生对篮球的兴趣和团结协作的能力。
标
内篮球：行进间运球
游戏：抱球接力跑
容
重重点：运球时手腕发力，能区分行进间运球和原地运球的差别
难点
难点：运球时能够目视前方，手随球移动
课
的
部
分
运动负荷
教学内容
一、整队常规
1、体育委员整队、报告人数
2、师生相互问好
二、宣布课的内容。
三、队列练习：
立正、稍息、向右看齐、三面转法、原地踏步。
四、慢跑
五、徒手操
教师活动
一、整队常规：
1、准时到位
2、精神饱满
二、宣布本课内容：
1、行进间运球
2、游戏：抱球接力跑
三、队列练习
老师组织学生队列队形练习，对表现出色的学生进行表扬。
五、徒手操
老师组织学生进行活动并参与活动。
学生活动
一、整队常规：
1、整队快而齐，不迟到
2、精神饱满，声音响亮
二、认真上课，积极参与活动。
三、队列练习
听老师的口令进行各种队列的练习，注意力集中反应快，动作干净利落声音响亮。
五、徒手操
学生认真做徒手操，动作正确有力到位，富有节奏感。
组织形式
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
★★★★★★
★★★★★★
△
四列横队
两路纵队
四列横队
次时强数
间
度
15”
1
3
准备部分
8分
基
本
部
分
29分
一、篮球：行进间运球
1.球性练习
指尖拨动球
绕身双手传接球
8字绕环
抛球击掌
2.原地高、低手运球
3.行进间高运球
4.行进间高低手转换练习
二、游戏：抱球接力跑
1.教师领做
2.注意提醒学生控制好球，不掉落
1.讲解技术并示范
2.集体练习
3.自由练习，巡回指导
1.讲解技术并示范
2.集体练习
3.自由练习，巡回指导
1.讲解示范
2.组织练习
3.讲解游戏方法和规则
4.巡回指导
1.讲解游戏方法和规则，并示范
2.组织学生练习
3.组织学生进行比赛
1.看老师示范，结合讲解，积极练习
2.控球得当，避免掉落
1.认真听教师讲解动作
2.模仿练习
1.认真听教师讲解动作
2.模仿练习
1.认真听讲解
2.按要求练习
3.认真听取游戏规则
4.分组游戏
1.听讲解，结合示范理解游戏方法和规则
2.在老师带领下进行练习
3.按要求进行比赛。
四列体操队形
四列体操队形
散点练习
四列体操队形
四列体操队形
1
2
2
3
30”
结束部分
3分
一、整队放松：
二、总结解散
一、整队放松
指导学生做好放松运动。
二、总结上课情况，适当进行表扬。
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