资料摘要

脚内侧传球1、知道脚内侧传球的动作方法。学习目标2、初步掌握传球的动作要领,发展学生灵敏、协调、柔韧等素质。3、能在学习活动中努力展示自我,并能体现自主学习和合作探究的能力。学习内容教学重点学习难点1.脚内侧传球2.游戏:跑传比赛击球的部位脚对球的控制与力度组织队形安全措施次数运动负荷时间强度课的部

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第二节 足球PPT及专用教学设计内容

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第二节 足球PPT及专用教学设计内容

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关键词:第二节 足球PPT及专用教学设计内容

正文

脚内侧传球

1、知道脚内侧传球的动作方法。

学习目标

2、初步掌握传球的动作要领,发展学生灵敏、协调、柔韧等素质。

3、能在学习活动中努力展示自我,并能体现自主学习和合作探究的能力。

学习内容

教学重点

学习难点

1.

脚内侧传球

2.游戏:

跑传比赛

击球的部位

脚对球的控制与力度

组织队形

安全措施

次数

运动负荷

时间

强度

课的部分

学练内容

教师活动

学生活动

一、课堂常规

1.体育委员整队

2.列队报数

准

备

部

分

9

3.宣布本课内容

二、准备活动

1.静力拉伸

2.行进操:沿线跑足球行进操

1.检查人数

2.师生问好

3.宣布本课学习内容

4.安排见习生活动

1.

口令指挥学生练习,提示学生精神饱满

1.体育委员整队

2.师生问好

3.认真听讲,明确本课学习内容

4.见习生活动

肩绕环、侧移步、内摆腿、外摆腿、跳跃、点踩球、左右拨球、向内摸脚内侧、

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

安全措施:学生前后距离适当,不推撞

2-3

1

1

1分

小

1分

3

中

中

2.

足球行进操

三、脚内侧传球

1 教师讲解、示范脚内侧传球的动作方法

定义:脚内侧传球也叫足弓传球,用脚内侧部位传球

特点:是比赛中用的最多的,约占80%。准。

助跑:

支撑:支撑脚踏在球侧约15厘米处,膝关节微屈,脚趾指向出球方向

摆腿:以髋关节为轴由后向前摆动,膝踝关节外展,球,

1.认真听讲,积极进行练习,明确脚弓位置

集中讲解,分组练习

1

1分

小

2.学生认真听讲,仔细观察,明确“支撑,后摆,击球,随前”的动作要领

3.认真听,积极跟随教师进行丁字步的练习

1.

空练

2.

触球

4.

两人一组传球练习

5.

组织个别学生展示动作,评价学生动作

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

★

○○○○○○○○○

3-4

1分

○○○○○○○○○

基

本

部

分

时

间

27

分

钟

触球:脚尖稍翘,以脚内侧对准球,击球的后中部

随摆

空练习

2.组织学生用脚内侧脚弓部位进行触球练习

3.

组织学生两人一组进行固定球练习

4.

两人一组传球练习,组织个

安全措施:遵守游戏规则

4-6

1.5分

小

2.5分

别学生展示动作,评价学生动作

易犯错误:

脚趾没勾翘,击球脚型不正确

膝踝关节外展角度不够,

踢球腿直腿击球,出球乏力

支撑脚位置靠后

5.组织学生分组进行脚内侧踢准比赛,打靶

6.跑传.比赛

7逗猴

8-10

2

2

中

1分

四、射门比多游戏

认真听讲,明确游戏方法和规则,学生协助摆放器材

中

6.

进行脚内侧准比赛,打靶

7.

跑传

8逗猴

2分

中

五、放松总结

结

束

部

分

1.放松操

2.小结

3.师生再见

4.归还器材

1.师生共练放松操

2.小结本课学练情况

3.宣布下课,师生再见

4.安排学生回收器材

1.师生共练放松操

2.学生听评

3.师生再见

4.收还器材

体操队形

1

2分

小

安全措施:学生有序回收器材,不争抢

场

地

器

材

预

计

效

果

练习密度

40%

平均心率

120~125

运动技能:

足球46个,录音机1台,标志盘标志筒若干

教学反思:

预计90%以上的学生脚内侧传球击球位置正确。

运

动

负

荷

强度指

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关于本教案的常见问题

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