小篮球：行进间运球优秀公开课教案｜教案在线预览

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行进间单手运球教案丁晨昕教学内容：篮球原地运球（复习）行进间单手运球教学目标：1．认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、行进间运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。2．技能目标：1）通过本课学习，

资料类型：教学教案文档

所属课文：小篮球：行进间运球

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2018-05-02 07:44:00

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学校：洛阳市涧西区天津路小学

小篮球：行进间运球优秀公开课教案

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2018-05-02 07:44:00

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关键词：小篮球：行进间运球优秀公开课教案

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行进间单手运球教案

丁晨昕

教学内容：篮球原地运球（复习）行进间单手运球

教学目标：

1．认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、行进间运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。

2．技能目标：

1）通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握运球技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用行进间运球技术，提高手对球的控制能力。

2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。

3、情感目标：

1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。

教学重点：手指控制球时的补位和运球方向

教学难点：跑动与运球的协调配合

教学过程：

课堂常规：集合整队，师生问好，讲述本次课的内容。

准备活动：带领学生完成“蜗牛”跑，之后围成一个圆形，进行2节篮球操，2节熟悉球性练习。

游戏：抛球击掌。

教法：教师示范并讲解。

开始部分：

1.复习上节课所学的原地单手运球动作。

2.教师讲解并示范行进间单手运球的动作要领。

3.用顺口溜的形式再次讲解。

4.分小组散点练习。

5.教师进行纠错指导。

6.“抢球”游戏。

7.集体练习（在练习中听老师哨音，急起急停）

游戏部分：环形接力跑

游戏规则：

1.分为4个小组在指定的场地内进行游戏。

2.游戏开始时，四个小组按逆时针顺序开始运球绕标志筒跑，直到跑到本组标志桶前，下一个同学继续运球出发。

3.在游戏中，听到老师哨音后，改变方向原路返回。

结束部分：

放松活动：

1.放松操

2.集合小结

3.下课

关于本教案的常见问题

Q：小篮球：行进间运球优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球：行进间运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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