2.后滚翻优质教案设计是什么类型的资料？

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2.后滚翻优质教案设计｜教案在线预览

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关键词：2.后滚翻优质教案设计

正文

上课教师

教学内容

技巧：后滚翻

长沙县北山镇高兴小学贺佳

1、能做出后滚翻动作，能模仿做出动作全过程。

2、发展柔韧性和灵敏，协调等身体素质。

学习目标

3、培养勇敢，顽强等优良品质。

4、在学习中增强合作完成任务的意识和集体荣誉感，增强体育活动的安全意识。

重难点

过程

团身要紧，借助翻掌贴肩等辅助动作

教学内容

教师活动

1、学生听到铃声成体操队形集合、报数

2、师生相互问好

3、宣布本课的学习内容和要求

学生活动

听到铃声迅速集合，做到快速、安静。

X X X X X X

△

1、学生跑步队形整齐，步调一致。

2、做操时遵守规则，听从口令，动作到位。

X X X X X

△

3、动作整齐，精神饱满

时间

2分

钟

1：体育委员集合，报告人数。

课堂常规

2：教师检查服装。

3：教师安排见习生。

1、体育委员带队绕篮球场慢跑两圈。

2、教师领做徒手操。

准备部分

1、分组复习前滚翻

基本部分

1、体育委员带领学生绕篮球场慢跑。

2、头部运动、扩胸运动、膝关节运动、踝腕关节运动、正压腿运动、侧压腿运动、高抬腿

2分

钟

4分

钟

3分

钟

4分

钟

1、提问题，然后指导学生复习前滚翻完整动作，要求：“一蹲二撑三低头团身滚动像圆球”，

找做的好的同学出列做示范。

问题：车轮为什么设计成圆的？1、所有同学迅速摆好垫子，分四组轮换练习，每人完成一个动作之后都换人。

2、学习后滚翻辅助动作

3、尝试后滚翻动作

4、学习保护动作

5、练习后滚翻动作

一块砖和一个球哪个滚的远？为什么？

2、练习：仰卧提腿蹬伸、推成桥、抱膝前后滚动、手放肩上前后滚动。

3、每人尝试若干次后滚翻完整动作，教师巡回观察，适当保护

4、徒手练习保护动作，站在练习同学的左边，左手在上扶膝盖，右手在扶腰，当学生向后翻至肩背着地时，稍向上提，帮助学生完成动作。

5、告诉同学们后滚翻完整动作的4字诀窍：倒（用力向后倒）、团（团身）、放（向后倒的时候手放肩上）、推（翻过之后手向上推），动作完成之后要起身亮相，教师巡回指导，及时纠错。找做的好的同学做示范表演，并向所有同学提问，有哪些好的地方和不足之处。练习几次之后进行提高练习，找个东西夹在两腿膝盖之间，翻滚过程中尽量不要让东西掉下来。

2、分四组练习，动作规范，干净利落，提腿和推桥动作练习一次，每次持续3秒，滚动练习

采用轮换练习。

3、听教师口令，积极参与，积极举手，多观察其他同学。

4、教师示范，学生认真观察并模仿，进行若干次练习。

5、分四组练习，在仔细观察和对比的基础上再次进行模仿和练习。

6、学生认真模仿和练习，积极参与，积极提问。

4分

钟

3分

钟

1分钟

分

钟

5分钟

1、小结本课内容。

结束部分

1、总结本节课内容，并提问题，对练的好的同学进行表扬，鼓励不熟练的同学继续练习，激励同学们热爱体操。

问题：通过今天的学***家学到了什么？还记得后滚翻动作的4字诀窍吗？

1、听教师口令，遵守规则。

2、宣布下课，归还器材。

2、动作快速、安静、分

整齐，认真听讲。

钟

四路横队

本课队形

1、平整的场地一块

器材场地

2、体操垫若干

资料摘要

2.后滚翻优质教案设计

2.后滚翻优质教案设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻优质教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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