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第9课你我他教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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关键词：第9课你我他教案设计（一等奖）

正文

小学美术教学设计

课题

《你

我

他》

学科

美术

姓名

曲汛涛

教材

本节课的教学内容是辽海版《美术》教材三年级上册第三单元第九课《你

我

他》。本课的设分析

计意图就是引导学生观察身边孰悉的人面部表情的生动变化，培养学生探究与观察并提高学生的绘

画技巧及表现的能力。为今后的创作打下基础。

《你

我

他》一课很适合三年级学生的年龄特点，本课是引导学生学习正确观察事物的方法合学情

理的归纳分析面部特征，让学生针对人物特征学会观察，从身边最熟悉的人入手，将他们的面部表分析

情生动地表现出来，使学生感受丰富而生动的脸庞就在身边，体验其中的无穷乐趣与艺术的魅力。

教学

1、引导学生认识最生动的脸就在我们身边，探究“你、我、他”的五官特征和各种表情。

目标

2、学习正确观察事物的方法，合理地归纳面部特征，培养学生观察、记忆及造型能力。

教学

对面部表情进行分析与概括。

重点

教学

希沃白板5课件。

准备

教学

程序

教师活动

（出示图片1）设问：猜猜他们都是什么表情？

人的心理活动和情感变化表现在脸上就是表情。这节课我们就学画你我他的表情。

学生活动

观看图片，回答问题。

理解课题，集中注意力。

教学媒体（资源）

希沃白板5

设计意图

感受课题，激发兴趣。

对面部表情进行分析与概括。

对五官变化进行分析与概括。

教学

难点

如何抓住人物的特征，形象生动地用自己的画笔塑造有个性的人物形象。

激

情

引

趣

探

究

求

知

1、（分别出示图片学生回答，交流。

2、3、4、5、6）分别提

问：说说他的表情特点?

分别出示喜怒哀乐的表

情线并小结：

喜，眉开

眼弯嘴上翘；怒，瞪眼

咬牙眉上竖；哀，眉掉

眼垂嘴向下；乐，眉弯

眼弯嘴大开。

2、（出示图片7）观察分析，说出眉毛、设问：五官变化有什么眼睛、嘴在不同表情中的规律吗？引导学生分析不同变化

眉毛、眼睛、嘴在不同

表情中的不同变化。

造

型

表

现

1、（出示图片8）明确作业要求。

提出作业要求：用线描

的形式大胆自由的画自己或同学的一种表情。

2、设问：怎样画好学习绘画步骤和方一个人的面部表情呢？

法，并确定要表现的面部（出示图片9）以表情。

小女孩表情像为例，讲

解绘画步骤和方法。

3、（出示图片10、欣赏学生作品。

11）引导学生欣赏学生

作品，讲解作业要求。

4、（出示图片12）明确作画目标。

板书小结

5、教师辅导。

学生作画。

展示学生作业并总结。

评价、交流。

希沃白板5

明确作业要求。

如何抓住人物的特征，形象生动地用自己的画笔塑造有个性的人物形象。

感受作业效果。

文字概括绘画方法

培养学生观察和表现能力。

增强学生的欣赏评述能力，巩固学习成果，体会成功的喜悦，树立环保意识。

欣

赏

与

评

述

你

我

他

板书

形象

生动

头型特征

表情特征

五官特征

资料摘要

第9课你我他教案设计（一等奖）