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内容来源：三年级《体育与健康》 主 题：发展前滚翻能力的练习和游戏课 时：共2课时，第一课时授课对象：三年级全体学生设 计者：城关小学佟智博 课题发展前滚翻能力的练习和游戏课时第一课时课型新授课学习目标的表述：1、学生掌握前滚翻动作
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3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学实录与评析
未知
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关键词：3.发展前滚翻能力�…教学实录与评析
正文
内容来源：三年级《体育与健康》 主 题：发展前滚翻能力的练习和游戏
课 时：共2课时，第一课时
授课对象：三年级全体学生
设 计
者：城关小学佟智博 课题
发展前滚翻能力的练习和游戏
课时
第一课时
课型
新授课
学习目标的表述：1、学生掌握前滚翻动作，大多数学生能做出提臀低头，身体个部分依次着垫，两腿并紧，抱腿起来的前滚翻动作。多数同学能连续做两次前滚翻。
2、发展学生的灵敏性、柔韧性、协调性和身体的平衡能力。
3、学生活动中愿意展示自己，也愿意同伴合作交往，积极配合乐于参加游戏活动，在游戏中发展奔跑能力与身体的灵巧性和积极进取的精神。
评价任务的设计：
重点：根据学生的情况和教材的特点制定了课的重点是两腿夹紧，抱腿起。
设置的依据：
以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。师生共同愉悦的学习，活动氛围。
结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐；在活动中培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。
设计意图：
难点：是动作协调连贯。
教 学 设 计
课堂
结构
学习活动
组织形式与评价标准
教师活动
时间 目标次数
完成情况
评价与反思
准备部分
1.体委整队、报告人数
2.精神饱满、注意力集中、做到快、静、齐
运动员入场
1、2分钟快乐垫上运动
1、听音乐准备操
2、学生观察、跟练准备操
3、组织：成四列横队集合
1、与学生交流，消除紧张心理。
2、说明课的任务
3、教师示范、提示
4、师生同跳同练
8 1次
28′
完成目标2
完成目标1 2 3
2、垫子操
评价：
3、模仿同学快乐运集合 做到静、齐、
动
快，认真听教师讲解。
（劈叉等）
三、游戏
①天地人
②不倒翁
四、前滚翻成
学法：
1、学生观察、思考
2、集体练习
3、小组展示表演
4、分组练习
5、组织：
成二列横队分散
教法：
1、教师讲解示范
2、教师巡回指导、及时评价
1、分成四组
1）
让学生在垫子上自由做各种滚翻。
2）教师讲解与示范
要领：蹲撑、提踵、屈臂、低头、提臀、蹬地、收腹团身、头后、颈、肩、背、腰等依次过垫，屈腿团身。（口诀：一蹬二撑三低头，团身滚动像皮球。
8次
主体部分
重点：动作连贯团身紧
难点：方向正
五、赛龙舟
重点：步调一致
1、放松
延
伸
部
分
2、教师小结
3、回收器材
1、6人一组搭肩
3）前滚翻成坐撑（直腿坐）
4）完整练习
5）根据情况增加难度的练习
1、教师讲解示范
4′
2次
完成1 2 3
2、12人一组
2、原地小组练习
3、2人一组垫上
3、小组练习比赛
组织：四列横队
要求：尽情放松
愉悦身心
交流体会
分享喜悦
归还器材
1、放松活动
2、颁发：动作奖、智慧奖、合作奖
3、小结：说说前滚翻和赛龙舟的技术要点。
安全
措施
场地
器材
作业/拓展
1、课前检查所用的场地和器材，消除安全隐患
2、课中强调安全，保持合适的练习空间和距离
1、小垫子30 2、录音机1台
文档信息
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