4.跳骆驼教学评价实录｜教案在线预览

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课题:跳骆驼学习内容: 1、技巧:分腿立撑、推手挺身跳起、支撑提臀、分腿腾越“撑骆驼”2、游戏:“贴膏药”水平目标: 水平二(了解和初步掌握分腿腾越的动作) 学习目标: 1、通过体会和初步掌握学会分腿腾越的技术动作,提高支撑跨越障碍的能力。2、发展学生柔韧、协调、弹跳等身体素质。3、培养学生乐于尝试

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所属课文：4.跳骆驼

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2018-05-25 15:18:00

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学校：浚县实验小学

4.跳骆驼教学评价实录

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关键词：4.跳骆驼教学评价实录

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课题:跳骆驼

学习内容: 1、技巧:分腿立撑、推手挺身跳起、支撑提臀、分腿腾越“撑骆驼”

2、游戏:“贴膏药”

水平目标: 水平二(了解和初步掌握分腿腾越的动作) 学习目标: 1、通过体会和初步掌握学会分腿腾越的技术动作,提高支撑跨越障碍的能力。

2、发展学生柔韧、协调、弹跳等身体素质。

3、培养学生乐于尝试、乐于实践,顽强拼搏的良好品质;并在活动中敢于展示自我, 与同伴合作完成练习。

4、克服恐惧心理,增强学习自信心。

学习重、难点: 重点: 踏跳有力、分腿不屈膝

难点: 动作协调

学习过程: 一、准备导入阶段7 (一) .课堂常规: 要求:快静齐

内容:师生问好,检查人数,安排见习生等。

(二).热身活动: 1.体育委员带领同学进行准备活动。

2.游戏:石头、剪刀、布

要求: 积极参与,充分热身认真听讲,明确练习的内容和要求,积极练习,充分热身。

二、学习和运动、能力发展阶段28

(三)技巧练习

1.语言引导,组织学生进行分腿立撑、推手挺身上跳起、支撑提臀练习,给学生做示范动作的,并同时讲解动作要领

2.学生分组进行动作练习. 3.提示练习的重、难点。

重点: 踏跳有力、分腿不屈膝

难点: 动作协调、确保安全

要求: 有节奏、起跳有力、单起双落并落地缓冲

4.组织学生进行动作的交流展示,巩固和提高动作质量。

5.对学生进行个别指导和帮助.

关于本教案的常见问题

Q：4.跳骆驼教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.跳骆驼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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