第3课 美国内战教学设计与反思

第3课

美国内战

1.说出美国南北战争爆发的原因、经过和结果。

教学

2.能讲述林肯在南北战争中的主要活动;归纳美国南北战争的历史意义。

目标

3.分析《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,培养学生运用历史资料的能力。

教学

重点

林肯在南北战争期间的作用;南北战争的性质和意义。

教学

难点

美国南北方两种经济制度的矛盾。

导入1(情景式导入)播放视频《美国内战》,教师:近代美国历史上有两次战争,一是美国独立战争,使美国赢得独立,二是美国南北战争,维护了国家统一,今天我们就一新

起来学习近代美国历史上的第二次战争——美国内战。

课

导入2(图片式导入)林肯纪念堂是美国首都华盛顿最有气派的建筑物之一。纪念堂导

56级台阶代表了林肯一生走过的56年,进入纪念堂就可以看见一尊林肯的座像高入

高在上。马克思曾说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”华盛顿教

学

内

容

曾带领美国人民赢得了国家的独立,林肯又为什么会与华盛顿齐名?今天让我们一起学习第3课——美国内战。

板块一

南北矛盾的加剧

阅读材料,结合本小节内容回答问题:

课

材料一

美国独立以后,南部继续保留和发展了大种植园经济。这些种植园主要种堂

植棉花、烟草等经济作物,主要劳动力是黑人奴隶。这些黑人奴隶失去了人身自由,探

被种植园主随意买卖。

究

材料二

随着美国北方资本主义工商业的发展,他们要求掌握南方的市场,销售北方的工业品,同时,也需要利用南方的棉花等原材料,而且北方的资本家希望解放黑人奴隶,扩充劳动力。

1.美国独立后,南北双方的经济制度各是什么?

答案:北方:资本主义工商业经济;南方:奴隶制种植园经济。

2.美国南北方之间的矛盾主要体现在哪些方面?

(1)南方为了扩大棉花等原料出口,换取英国廉价的工业品,反对提高关税;北方为发展本国工业,要求提高关税,抵制外国商品的输入。

(2)对美国西部新增加的土地,南方则力图扩展奴隶制,建立新的蓄奴州;北方主张禁止奴隶制,建立自由州,发展资本主义。

3.分组讨论:美国南北方之间的主要矛盾是什么?矛盾的焦点是什么?

答案:南北两种经济制度之间的矛盾;焦点:奴隶制的存废问题。

过渡语:林肯当选沉重打击了南方奴隶主,他们丧失了对联邦的信心,觉得南方的利益已不可能得到联邦的保护,于是决定做最后的挣扎,脱离联邦,另立政府。

板块二

内战爆发

阅读材料,结合本小节内容回答问题:

“一栋破裂的房子不能存在,一个国家,不能一半自由,一半奴隶。”

“联邦不容破坏,奴隶制必须停止。”

——林肯

1.分组讨论:林肯当选总统为什么会成为内战的导火线呢?

教

课

答案:林肯主张限制黑人奴隶制,南方奴隶主认为主张限制奴隶制的林肯当选为总学

堂

统势必威胁到他们的利益,他们决定做最后的挣扎。在林肯当选后不久,南方7个州内

探

就宣布脱离联邦而独立,1861年4月,南方乘林肯总统刚上任,国家形势不稳之机向容

究

北方发动了进攻,战争爆发。

2.美国南北战争爆发之初,战况是怎样的?为什么?

答案:北方在军事上屡屡失利;原因:南方蓄谋已久,早有军事准备。

3.分组讨论:材料中“联邦不容破坏”说明了林肯的根本目的是什么?

答案:废除奴隶制,是林肯的一个奋斗目标,但他的根本目的还是维护国家的统一。

过渡语:内战初期北方的失利,引发人民的强烈不满,林肯采取了一系列措施,扭转了战局,不但维护了国家的统一,也废除了南方的黑人奴隶制。

板块三

北方的胜利

让学生阅读本小节内容回答问题:

1.读材料:从1863年1月1日起,废除叛乱各州的黑人奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。

回答:美国内战爆发后,北方连连失利,后来由于北方颁布了一些法令,从而扭转了战争的局势。你知道是哪些文件吗?

答案:《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。

2.这些法令的颁布,有什么作用或影响?

答案:法令颁布后,调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了战场上的被动局面,内战形势开始有利于北方。也为废除黑人奴隶制提供了法律依据。

3.美国内战结束的时间和结果各是什么?

答案:时间:1865年;结果:以北方胜利告终,避免了美国分裂。

4.通过本课的学习,你认为林肯为什么能够成为“美国人心目中最伟大的总统”?

答案:美国南北战争中,林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制和维护了国家统一。同时也为资本主义的发展扫除了障碍,促进了美国历史的发展,一百多年来,受到美国人民的尊敬。

5.归纳南北战争的性质和意义。

答案:性质:南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。意义:经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

结束语:南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

板书

设计

1.下面这幅漫画形象地描绘了哪一历史事件发生的背景( B

)

A.拉丁美洲独立运动

B.美国南北战争

当堂

C.俄国农奴制改革

达标

2.1861年美国公布《反联邦脱离法》,林肯曾就此比喻道:“为保全生命,往往不得不把手脚截掉,但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指( B

)

A.解放奴隶

B.维护统一

C.扩张领土

D.建立霸权

3.1863年10月,美国联邦军共组建了58个黑人军团,黑人士兵成为一支英勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府颁布了( D

)

A.《独立宣言》

B.《人权宣言》

D.日本明治维新

C.《宅地法》

D.《解放黑人奴隶宣言》

4.《大国崛起》解说词中说到:“内战之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据是( C

)

A.消除了种族歧视

B.维护了国家统一

D.获得了国家独立和民族解放

C.进一步扫清了资本主义发展的障碍

1.美国南方种植园:种植园主为了保证土地上的劳动力,借用了古代奴隶制手段。黑人奴隶失去了人身自由,被种植园主随意买卖。

2.林肯:1860年,当选美国第16任总统。在南北战争中,颁布《宅地法》和《解放黑教材

人奴隶宣言》,废除了奴隶制和维护了国家统一。同时也为资本主义的发展扫除了图片

障碍,促进了美国历史的发展,一百多年来,受到美国人民的尊敬。

分析

3.美国内战形势图:战争初期,北方在军事上屡屡失利,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》后,调动了农民尤其是广大黑人参战,扭转了战争形势,北方取得了决定性胜利。

一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的史料

状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。

积累

——林肯

教学

反思