第1课中国早期人类的代表——北京人优秀导入｜教案在线预览

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对应课文《第1课 中国早期人类的代表——北京人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第1课中国早期人类的代表一、教学目标：1.基础知识：阅读教材，梳理元谋人、北京人两个远古人类遗址的概况，并比较其异同。2.情感与价值观：利用讲述北京人的故事，体会考古家的执著探索精神。二、教学重点：北京人三、教学难点：教学内容久远，比较陌生，刚接触这门学科，难理解，难掌握是自然的。四、教学方法：多媒

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课中国早期人类的代表——北京人

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2019-06-25 17:58:00

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学校：乾县薛录初级中学

第1课中国早期人类的代表——北京人优秀导入

未知

2019-06-25 17:58:00

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关键词：第1课中国早期�…优秀导入

正文

第1课

中国早期人类的代表

一、教学目标：

基础知识：阅读教材，梳理元谋人、北京人两个远古人类遗址的概况，并比较其异同。

情感与价值观：利用讲述北京人的故事，体会考古家的执著探索精神。

二、教学重点：北京人

三、教学难点：教学内容久远，比较陌生，刚接触这门学科，难理解，难掌握是自然的。

四、教学方法：多媒体教学法

五、教学过程：

（一）、导课：关于人类的诞生，中外有多种神话传说。西方有上帝造人说，中国有女娲造人说。人类究竟如何产生？今天我们打开书，一起来探讨人类起源之谜。

（二）、讲授新课：

1、图片导入：利用课本导框导入

（1）、达尔文的《进化论》说明了什么？

（2）、人类是怎么进化来的？

（3）、人和动物的根本区别是什么？

（4）

、利用书上《中国境内主要古人类遗址分布图》

2中国最早的古人类

（1）

时间：170万

年

（2）

地点：云南省元谋县

（3）

特点：能制作工具，会使用天然火

3．北京人的发现

（1）时间：70~20万年

（2）.地点：北京周口店龙骨山

（3）.地位：是我国境内已知最重要的古人类。

4北京人的特征：

（1）.特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，嘴巴突出脑容量小，下肢长，能直立行走。

（2）生产生活：使用打制石器，过群居生活，学会使用天然火。

（三）·总结

：利用板书总结。

（四）·作业布置：课后练习题第1·2两个题。

关于本教案的常见问题

Q：第1课中国早期人类的代表——北京人优秀导入是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课中国早期人类的代表——北京人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课中国早期人类的代表——北京人优秀导入