第2课 古代两河流域设计意图

第2课

《古代两河流域》预习案

河口九年制学校 冯辉

一、自主学习

1．古代两河流域位于 和 流域，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。

2．约从公元前 年起两河流域南部出现一些小国，前__世纪实现了初步统一。

3．公元前18世纪，第六代国王 完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家，实行君主专制制度，加强中央集权。

4．《汉谟拉比法典》

①等级划分：古巴比伦分为 、 和 三个严格的社会等级。 __________________是古巴比伦的一大特征。

②地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知 ______________的成文法典，是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产。

二、合作探究

1、阅读教材，说出两河流域的文明具体有哪些？

2、阅读教材，归纳《汉谟拉比法典》的内容。

3、阅读教材P8相关史事，说说《汉谟拉比法典》对所有人是平等的吗？它维护的是哪个阶级的利益？

第2课 《古代两河流域》教案

河口九年制学校 冯辉

一、教学目标：

1、了解两河流域的地理概况和早期奴隶制国家的产生、古巴比伦王国的统一、《汉谟拉比法典》的地位、内容以及影响。

2、通过学习，培养学生从历史文献、图片中发现并提取信息的能力。

3、古代两河流域文明是人类文明的重要组成部分，进一步理解古代亚非是世界古代文明的发祥地，是给人类留下的宝贵财富，我们应自豪和珍惜。

二、重难点：

1、重点：

两河流域的地理概况和早期奴隶制国家的产生、古巴比伦王国统一、《汉谟拉比法典》的地位、内容以及影响。

2、难点：

理解古代两河流域的文明、《汉谟拉比法典》的地位以及影响。

三、教学方法：

讲授法、多媒体教学、自主学习法、合作探究法。

四、教学过程：

1、导入：

古巴比伦空中花园，是古代世界七大奇迹之一，又称悬园。在公元前6世纪由巴比伦国王为其患思乡病的王妃安美依迪丝修建的。空中花园据说采用立体造园手法，将花园放在四层平台之上，平台由25米高的柱子支撑，总周长500多米，园中种植了许多来自异国他乡的奇花异草，并设有灌溉的水源和水管，从远望去，花园就像在天空中一样（可惜空中花园现已不复存在，但是，也体现了古巴比伦先进的建筑技术）。

（空中花园想象图）

在古代两河流域，还为人类留下哪些宝贵的文明财富呢？本节课我们一起学

习古代两河流域。

2、古代两河流域文明：

（1）两河含义：“两河”指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。

（2）地理位置：两河流域又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。

（3）早期国家：约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国，小国之间混战不止。

（4）初步统一：大约在公元前24世纪两河流域实现了初步统一。

（5）曲折发展：实现初步统一之后两河流域屡遭外族入侵和内部战乱

(6)古巴比伦文明成果：

①楔形文字：

两河流城的苏美尔人很早就发明了文字。他们通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细，很像木楔，所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”。

（楔形文字）

②历法：

苏美尔人还根据月亮的盈亏变化制定了阴历，一年354天，并设置闰月来调整阴历和阳历之间的天数差距。

③60进位制：（主要应用于时间和角度问题上）

计数法中的60进位制也是两河流域人发明的。

3、古巴比伦王国：

（1）介绍：古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。

（2）统一：

①时间：公元前18世纪。

②人物：第六代国王汉谟拉比（了解）在位时，对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业。

（3）性质：是一个统一的、强大的奴隶制国家。

（4）统治：

汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为完整和系统的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

4、《汉谟拉比法典》：

（1）地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

（2）内容：法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会：

①从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。

②奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源。也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，

男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子、儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。

③法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。

（4）目的：维护奴隶主的利益。

（3）影响：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产， 表明人类社会的法制传统源远流长。

（《汉谟拉比法典》石柱局部图）

6、板书设计：

两河流域的两河的含义

古代两河流域文明：两河流域地理位置

建国以及初步统一

古巴比伦王国介绍

古代两河流域

古巴比伦王国 古巴比伦王国统一

古巴比伦王国的汉谟拉比统治

《汉谟拉比法典》地位

《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》内容

《汉谟拉比法典》影响

7、课堂总结：

本节课主要学习的是古代两河流域文明，通过学习古代两河流域的地理位置、初步统一、古巴比伦汉谟拉比的统治、《汉谟拉比法典》的地位和影响，使学生认识古代两河流域文明是人类文明的重要组成部分，进一步理解古代亚非是世界古代文明的发祥地，给人类留下了宝贵的财富，我们应自豪和珍惜。

五、作业 1、用自己的语言从地理位置、汉谟拉比统一两河流域、《汉谟拉比法典》三个方面写一段关于古代两河流域的简介。

2、总结古代两河流域的文明成果。

六、巩固练习

1．孕育了四大文明古国的大河流域中，曾出土《汉谟拉比法典》石柱的是（ ）

A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域

2．当地时间2018年4月13日，美国总统特朗普宣布。已下令美军联合英国、法国军队对“两河流域”重要国家叙利亚政府军事设施进行“精准打击”，以作为对日前叙利亚东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。这里的“两河流域”是指（ ）

A．尼罗河和刚果河流域 B．幼发拉底河和底格里斯河流域 C．印度河和恒河流域 D．长江和黄河流域

3．古巴比伦王国是古代两河流域的著名古国，《汉谟拉比法典》是其作为文明古国的标志，其原因是（ ）

A．维护王国统一 B．是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典

C．保护奴隶主的利益 D．建立中央集权国家

4．《中国汉字听写大会》的举办，掀起了一股全民汉字文化热潮，文字成为人们关注的焦点。楔形文字是世界上最古老的文字之一，古朴而奇妙，凝聚着古人类的智慧。发明该文字的是（ ）

A．古希腊人 B．古罗马人 C．古埃及人 D．古代两河流域的苏美尔人

A．

观察下图，对其解读不正确的是（ ）

A．体现了君权神授思想 B．用楔形文字书写

C．维护奴隶主的利益 D．反映了古埃及的社会状况

6．《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的古老文明国度是（ ）

A.古埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代中国

7．大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一。此后，两河流域几度统一。其中建立了统一、强大的奴隶制国家，使古巴比伦王国达到最强盛时期的是（ ）A．法老胡夫 B．图特摩斯三世 C．汉谟拉比 D．哈佛拉

8．动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一，下列哪一古代文明成果是出自该地区（ ）

A．金字塔 B．佛教 C．《汉谟拉比法典》 D．种姓制度

9．西亚两河流域南部地区逐渐产生了一些以城市为中心的小国约开始于（ ）

A．公元前4000年 B．公元前3100年

C．公元前3500年 D．公元前2400年