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昆明市晋宁区第五中学九年级数学(下册)导学案主备人 审批 【课题】28.1.3特殊角的三角函数值一、学习目标1.掌握30°,45°,60°角的三角函数值,能够用它们进行计算.2.能够根据30°,45°,60°角的三角函数值,求出相应锐角的大小.3.经历探索3

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特殊角的三角函数值及用计算器求角的三角函数值多媒体教学设计及其点评

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关键词:特殊角的三角函数…多媒体教学设计及其点评

正文

昆明市晋宁区第五中学

九

年级

数学

(

下

册)导学案

主备人 审批 【课题】28.1.3特殊角的三角函数值

一、

学习目标

1.掌握30°,45°,60°角的三角函数值,能够用它们进行计算.2.能够根据30°,45°,60°角的三角函数值,求出相应锐角的大小.3.经历探索30°,45°,60°角的三角函数值的过程,并能进行有关的推理.

二、自学指导与课堂检测

导学指导

任务一:

新课引入

自学检测与课堂展示

1、锐角三角函数的定义:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,

正弦:

sinA=

余弦

: cosA=

cosB=

正切

: tanA=

tanB= 2、发现:互余两角的三角函数性质

在Rt△ABC中,当∠C=90°,

则有sinA=

,cosA=

,tanA.tanB=

. ∠A的对边=斜边∠B的对边=

斜边

sinB=任务二:

合作探究

1、一副三角尺有几个不同的锐角?分别是 º、 º和 º,你能求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值吗?如图,设BC= x,则 AB= , AC= ,那么

60º

Sin30º= Sin60º= cos30º= cos60º= tan30º= tan60º= 如图,设BC=AC= x,则 AB= ,那么

Sin45º= Cos45º= tan45º=

仔细观察表格,你有什么发现?

2、例题解析 阅读教材P66例3、例4,

三、

巩固诊断(仿真题练习)

1.

求下列各式的值

(1)cos230°+sin230°

(2)

22、在Rt△ABC中,∠C为直角,sinA= ,则cosB的值是( ) 232 A. ; B. ; C. 1 ; D. 22233、在Rt△ABC中, sinα= ,则锐角α的度数是 º

21cos45°-tan60°

sin45°4、计算2sin30°-2cos60°+tan45°的结果是 .

35、在△ABC中,∠A、∠B都是锐角,且sinA= , cosB= ,则△ABC的形状是( )

221 A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 D.不能确定

6、如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=23,求AB的长.

解:

四、堂清记录、反思

堂清

反思

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