第18课 美国的独立ppt课件课堂实录

九年级历史上册“教学设计”

宝工中学 石亚宏

第18课

美国的独立

授课

年级

课型

九年级

学

科

历史

课时

主

题

1

美国的独立

授课日期

任课

教师

石亚宏

成果展示课

年

月

日

教材

分析

本课位于《世界历史》九年级上P72——77，美国独立运动，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。它为学习拉丁美洲的独立运动打下了基础。它是在北美经济已有相当发展，具备了建立独立国家条件而又遭英国沉重殖民压迫的形势下爆发的。来克星顿的战斗打响了独立战争的第一枪。1776年大陆会议通过的《独立宣言》标志着北美13个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国。萨拉托加大捷是独立战争的转折点。约克镇英军投降，结束了英美间六年多的战争。1783年英国不得不签订和约，承认美国独立。美国在独立后，1787年制订了宪法，成立了联邦政府。华盛顿当选为美国第一任总统。独立战争的胜利，为美国资本主义发展起了巨大的推动作用，对欧美的革命也有重要影响。

执教中本着“先学后导、自主合作、问题评价”的教学模式，坚持“爱、全、活、新”的原则，始终以“学生”为中心，在老师的引导，通过自主学习，小组合作、共同探讨等教学手段，让学生自己纠正错误，得出科学结论。

知识与能力：通过自学、看录像、阅读资料等，使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。

过程与方法：通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力。通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。

情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认识：北美是土著印第安人、欧洲等地移来的劳动人民和从非洲贩来的黑人共同开发的；美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动；战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时，对欧美的革命也起了推动作用。

重点：独立战争的过程，认识华盛顿在美国历史上的重要作用

难点：探讨美国独立战争的起因，加深对美国独立战争历史影响的认识

设

计

理

念

教

学

目

标

重点

难点

教

学

方

法

教学

准备

1、自主学习法：引导学生先对课文的整体框架进行了解，再对每一部分的具体知识点作详细的说明，最后再进行总体归纳。

2、师生共同探究法：

在教师启发引导下，鼓励学生积极参与，采用“问题——探索——发现”的研究模式，让学生借助《导学案》，自主探索，合作学习，归纳结论，掌握规律. 3、问题训练法：通过学生尝试完成课堂检测，教师针对个别问题进行点拨指导，实现全优的教学效果.

《导学案》

教

学

过

程

设

计

程序

（要素）

时间

创设

情景

教师行为

【导入新课】提问：英、荷、法在相互争夺殖民地的斗争中，哪国获胜成为世界上最大的殖民国家？（英国）它对殖民地进行了哪些罪恶活动？正是由于欧洲各国争夺殖民地的战争和对殖民地的血腥掠夺、灭绝种族和贩买奴隶等罪恶，才导致了美国人民争取独立的解放战争。

美国的独立战争不是一次偶然的事件，而是一次必然的事件。这是为什么呢？

教师巡视指导，及时发现问题

期望的学生行为

创设情景引入主题

3 创设语言分情境

钟

兴趣高涨，热情饱满的投入到课堂教学氛围中

学生聆听并思考.

自主学习生成问题

8创设自主分学习情景

钟

5创设交流分情景

钟

学生认真阅读文本，提炼知识点。

组内交流勾画的知识点，对本组所收集信息进行分析，提炼出关键性问题，合作讨论，解决问题。

并进行成果展示。学生提出疑难问题，并能积极思考，进行交流，解决问题，

自由结组，认真记忆。

（采用多种方法）

学生独立、正确的完成课堂检测题。

合作交流分享成果

教师巡视倾听、参与讨论

质疑问难规范指导

系统归纳确保效果

问题训练能力提升

8创设对话分情景

钟

5创设识记分情景

钟

6创设训练分情景

钟

指导学生解决问题

巡视指导

课堂检测

小组评价规范指导

全面总结巩固效果

3创设评价分情景

钟

2创设总结分情景

钟

教师对部分学生的学习效果进行评价

小组长能组织学生进行批阅，评价，交流。

学生能够根据“三维”目标，总结学习收获。

教师倾听，评价（通过本课学习，你有哪些感受和收获

板书

设计

第12课

美国的独立

（一）、美国独立战争爆发的根本原因是

（二）、美国独立战争的过程

1、爆发：1775年4月，莱克星顿的枪声。

2、建军：1775年5月，组建大陆军，任命华盛顿为总司令。

3、建国：1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告美国诞生了。

4、转折点：1777年，萨拉托加战役，美军打败了英军。

5、结束：1783年，英国承认美国独立。

6、1787年，美国制定了宪法，确立了美国是一个联邦制国家，华盛顿当选为美国第一任总统。

（三）、独立战争的历史影响

教学

反思

精讲点拨：

1、

美国独立战争取胜的原因？美国独立战争是北美人民进行的正义的反对英国殖民统治的斗争，得到了广大人民群众的支持，这是战争胜利的根本原因；华盛顿的正确领导也是战争胜利的原因之一；正义的事业还得到了法国、荷兰等国的支援；正是上述因素促使美国独立战争的胜利。

2、对华盛顿的看法：①华盛顿在临危受命，担任大陆军总司令，领导北美人民英勇奋战，赢得了独立战争的胜利；②他坚持共和制，反对君主制，主持制定了美国也是世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法——美利坚合众国宪法，组建了第一届联邦政府，巩固了独立战争的胜利成果。③他坚持任期制，反对终身制，开创了美国总统不得终身任职的优良传统。因此，华盛顿被誉为“美国人民心中的第一人”。

参考答案：

1．C 2．C 3．C 4．B 5．C

6．D 7．A 8．B

9．D 11．（1）美国

《独立宣言》。1776年 大陆会议。（2）英属北美13个殖民地 英国 （3）1783年 北美人民发动了独立战争，推翻了英国的殖民统治（4）《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美利坚合众国的诞生。