Lesson 12 Revisioppt课件课堂实录

Revision 一.

教学内容：

语音教学

二.

教学目标

1.知识目标：复习学过的19个元音音标和23个辅音音标。

2.能力目标：通过复习，反复操练，听懂、会说、会认读单词音标，并拼写出英文；探索总结出一些字母组合的发音，并归类记忆。

3.情感态度与价值观：通过复习，归类，探索语音知识，让学生更轻松，更科学地记忆单词，增强学习兴趣。

三.教学重难点

复习学过的19个元音音标和23个辅音音标，能拼读含这些音标的单词。

四. 教学过程

Step1:动作语音复习导入：

b

p

m

f

d

t

n

l

g

k

h

z

s

r

j

y

w

x

v

ch

sh

qu

Step2:语音小结：

A. 总结语音：我们已学过23个辅音音标，它们是16个与字母相同的音标和7个与字母不同的音标。

/p//t//k/ /b//d//ɡ/ /f//s//ʃ//θ//h/ /v//z//ʒ//ð//r/ /tʃ/ /dʒ/ /j//w//m//n/ /ŋ/ /l/

B.元音音标（短元音，长元音，双元音）

/iː//ɪ//e//æ/ /ɜː//ə//ʌ/ /uː//ʊ//ɔː//ɒ//ɑː/ /eɪ//aɪ//ɔɪ//əʊ//aʊ/ /ɪə//eə/

C.结合实际操练：教师出示下列单词音标，学生拼读

[æm] [klɔk] [lɑ:st ] [nais]

[kɑ:d] [siks] [buk] ['pensəl]

['sistə] ['dɔ:tə] [he'ləu]

[ʃi:p] [ðæt] [diə] [weə] [θiŋ] [ru:m] ['dʌznt] [θæŋk] ['brʌðə]

Step3: 复习短元音音标：

A.复习单词的读音：教师出示以下单词，让学生说一说这些单词是什么音节，或含什么字母组合。leg , bus , clock , hill , look , cat . B.引导学生总结重读闭音节中5个元音字母的读音，以及字母组合oo的读法，er 在非重读音节中的读音。

C. 通过游戏巩固。

Step4:通过单词归类，复习长元音音标,双元音音标和辅音音标：

ee [i:]

ir[ə:]

oo[u:]

al, or[ɔ:]

ar,a [a:]

ay[ei]

i[ai]

oy [ɔi]

oa[əu] ow[au]

ear,ere [iə]

ere[εə] sh[ʃ] th[θ] th[ð] ch[tʃ]

j,ge[dʒ] dr[dr] ng[ŋ]

Step5:操练：

完成习题：选出下面每组单词中划线部分发音不同的一项。

1. A. three

B. math

C. this

（ ）2. A. jeep B. jacket C. you （ ）3. A. near B. where C. here （ ）4. A. chair B. shoes C. shop （ ）5. A. kite B. big C. bike Step6: 作业：

1.

课本64,65页语音知识读一读；

2.

完成一起作业拼读练习.