Lesson 1课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

单元教学目标语言技能目标第一层次：1. 能够听懂、会说有关家庭成员名称和描述人物特征的单词：family, uncle, aunt, cousin, handsome, beautiful; 能在四线三格中基本规范地描摹单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。2.能够听懂、会说用来询问人物关系的功能句：I

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-05-04 09:00:00

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学校：成都美视国际学校

Lesson 1课堂实录【3】

未知

2018-05-04 09:00:00

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关键词：Lesson 1课堂实录【3】

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单元教学目标

语言技能目标

第一层次：1.

能够听懂、会说有关家庭成员名称和描述人物特征的单词：

family, uncle, aunt, cousin, handsome, beautiful; 能在四线三格中基本规范地描摹单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。

能够听懂、会说用来询问人物关系的功能句：Is she your ...? Is that man your ...? 及其答语：Yes, she is. 和No, he isn’t. 初步学会在恰当的情境中运用；通过描摹句子来体会句子书写规范，为正确抄写句子和独立写句子打基础。

能够读懂关于寻找失主，描述人物外貌和穿着的对话，从图片中勾选出所要寻找的人；并通过填写文段中主要信息的方式，将关于寻找失主的对话转述成小文段。

能够借助熟悉的已学单词和图片感知字母

u 在开音节中的发音，并利用该规律拼读新单词，进而尝试记住其写法。

语言技能目标

第二层次

1. 能够借助图片读懂

Fun Time 中有关

animal family 的基本信息，并尝试制作有关动物家庭的小书。

学唱与本单元话题相关的歌曲。

能够借助图片读懂

Story Time 的小故事，并在教师的指导下进行表演。

其他目标

能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成活动或游戏。

能够在活动中认真倾听同伴发言，并尝试表达自己的观点。

能够通过学习小故事了解蝌蚪到青蛙的成长历程。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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