6和7的加减法教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

6和7的加减法教学设计一、教学目标1.会计算6和7有关的加减法。2.会用6和7的加减法解决生活中的实际问题。3.会根据一图写出四个算式，感受调换两个加数的位置得数不变的客观事实。二、教学重难点6和7的加减法三、教学过程1．出示学习目标2．摆纸片写算式,看图列式计算。1 + 5 = 6

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所属课文：6和7的加减法

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2018-04-29 21:43:00

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6和7的加减法教案和学案内容

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6和7的加减法教学设计

一、教学目标

1.会计算6和7有关的加减法。

2.会用6和7的加减法解决生活中的实际问题。

3.会根据一图写出四个算式，感受调换两个加数的位置得数不变的客观事实。

二、教学重难点

6和7的加减法

三、教学过程

1．出示学习目标

2．摆纸片写算式,看图列式计算。

1 + 5 = 6 5 +1 = 6 列“一图两式”时，如果求两部分的和,列加法算式。

6－ 1 = 5 6－ 5 = 1

列“一图两式”时，如果表示去掉总数中的一部分,列减法算式。

3.摆一摆,填一填。

4+2= □ 6 － 2= □

2+4= □ 6 － 4= □

5+2= □ 7 － 2= □

2+5= □ 7 － 5= □

3+3= □ 6－ 3= □

4.看图列式计算。

把两部分合在一起是几只？

求其中的一部分用减法计算。

解题思路：

求蝴蝶的总数,可以用左边蝴蝶的只数,加上右边蝴蝶的

只数,列式是2+4;也可以用右边蝴蝶的只数,加上左边蝴蝶

的只数，列式是4+2。还可以求蝴蝶的一部分量,用总只

数减去左边蝴蝶的只数, 列式是6-2,或者用总只数减去右边蝴蝶的只数, 列式是6-4。第2题和第1题的列式方法相同。

5.看图写算式。

6.连一连。

7.算一算。

8.课堂小结

你学会了哪些知识？

关于本教案的常见问题

Q：6和7的加减法教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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