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Lesson 8 It is in the boex. 教学目标1.知识目标(1)能听、说、认读单词:in,on,under; (2)能听懂、会说句型:Where is …?It is in/on/under the …2.能力目标(1)能模仿本环节课文录音的内容。(2)能在图片、实物的帮助下或在实

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Lesson 8 It’s in the box.特级教师教学实录

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Lesson 8 It’s in the box.特级教师教学实录

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关键词:Lesson 8 It’s in the …特级教师教学实录

正文

Lesson 8

It is in the boex. 教学目标

1.

知识目标

(1)

能听、说、认读单词:in,on,under; (2)

能听懂、会说句型:Where is …?It is in/on/under the …

2.

能力目标

(1)

能模仿本环节课文录音的内容。

(2)

能在图片、实物的帮助下或在实际情境中运用句型“Where is …?It is in/on/under the …”询问物品的位置并回答。

3.

情感态度、文化意识、学习策略

(1)

培养学生观察和思考的能力,引导学生初步形成英语思维的意识。

(2)

培养学生整理物品的良好生活习惯。

教学过程

一、

利用单词卡片复习相关的单词。

二、

新课呈现。

设计小猫和老鼠捉迷藏的游戏,引出新课的学习。

1.

学习in、on、under三个方位词。

2.

利用小鸟与房子的位置直观地再次呈现三个方位词的意思。

三、

强化操练

利用图片进行问答,巩固三个方位词。

四、

游戏环节:记忆大挑战

通过快速变化物品的位置,让学生快速用方位词回答问题。

五、

模仿录音读课文。

六、

Homework

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