整百数乘以整十数教学设计实例.pdf

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关键词：整百数乘以整十数教学设计实例

正文

几百几十数除以整十数的笔算

说课稿

一、说教材

本单元是学生最后一次学习除法,所以学生以前掌握的很多知识,在本单元中都要用到。具体说来,表内乘除法,整百数、几百几十数除以一位数的口算,三位数除以一位数的估算、笔算等学生已经掌握的知识都是学生学习本单元知识的重要基础,这些知识的掌握水平直接影响到本单元知识的学习。而本节课几百几十数除以整十数的笔算既是在整百数、几百几十数除以整十数的口算和估算,三位数除以一位数的基础上教学的,又是为后面笔算三位数除以两位数的试商和调商作准备的。基于对教材的分析与理解,我确立了如下教学目标:【教学目标】

1、理解几百几十数除以整十数的笔算除法的算理,掌握笔算除法的计算方法,能正确进行计算;

2、经历自主探究笔算除法过程,体会转化、类推迁移的数学思想方法;

3、在学习活动中,培养学生认真计算的好习惯,获得成功的体验,激发学生的学习兴趣。

【教学重点】理解算理,正确计算

【教学难点】商的书写位置,试商方法

二、说教法

课标指出:动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要

方式。本节课我主要采用自主合作、引导发现、归纳总结等教学方法。三、说学法

让学生在尝试中寻求计算方法、在合作交流中明白算理、在练习中强化计算方法。

四、说教学流程

整百数乘以整十数教学设计实例