9　我有一个强大的祖国教学内容｜教案在线预览

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《我有一个强大的祖国》教学设计一、教学目标:1、认识并会读课文中的几个生字,并能由熟练到有感情的朗读课文。2、理解1---6小节所描述的画面。3、在读的过程中,体会作为中国人的自豪、幸福之情。4、体会最后一小节的深刻含义。二、教学重点、难点重点:朗读教学,读出节奏、感情。难点:对“大爱”内涵的领悟,

资料类型：教学教案文档

所属课文：9　我有一个强大的祖国

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2018-04-29 22:17:00

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学校：萧县闫集镇杨庄小学

9　我有一个强大的祖国教学内容

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2018-04-29 22:17:00

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关键词：9　我有一个强大的祖国教学内容

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《我有一个强大的祖国》教学设计一、教学目标:

1、认识并会读课文中的几个生字,并能由熟练到有感情的朗读课文。

2、理解1---6小节所描述的画面。

3、在读的过程中,体会作为中国人的自豪、幸福之情。

4、体会最后一小节的深刻含义。

二、教学重点、难点

重点:朗读教学,读出节奏、感情。

难点:对“大爱”内涵的领悟,并体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义。

三、教学过程

(一)导入

(1)上课一开始以现场升国旗的形式带动学生爱国的情节,激发学生作为中国小学生的骄傲和集体荣誉感。

(2)在和平年代,灾难就是没有硝烟的战争,引出汶川地震,先介绍汶川的地理位置,然后介绍地震的强度等级,为了让学生有个直观印象,和原子弹爆炸做了比较。

(3)提问:地震后同胞们还好吗?出示地震后的场景,让学生有个直观印象。

(4)出示课题:我有一个强大的祖国(板书、齐读) (二)出示自学指导、学习目标

自学指导:

1.认识并会读课文中的几个生字,并能由熟练到有感情的朗读课文。

2.理解1---6小节所描述的画面,体会最后一小节的深刻含义。

学习目标:

1.能有感情的朗诵诗歌,理解“地动天不塌,大灾有大爱”的深刻含义。

2.能凭借诗歌中描述的一个个感人画面展开丰富的想象,充分感受民族的团结,祖国的强大。

(二)初读课文

1、难读的生字词教学。

2、自由读课文,读准词语,读通句子。

3、听课件老师示范读前两小节,学生们模仿,学习朗读者的节奏以及高低音的把握。

4、学生自由学习朗读,教师点读学生读一小节。(三)看视频,“大地震”场景重现

1、由学生说,教师板书课文中出现的脸。

2、观看汶川地震视频,提出要求:

(1)认真观看、认真听。

(2)找到视屏中出现的脸,一会让同学们说一说。

2、分小组诗歌朗诵、表演节目,下节课我们来演一演。

关于本教案的常见问题

Q：9　我有一个强大的祖国教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9　我有一个强大的祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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