认识扇形；综合练习教学设计方案｜教案在线预览

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《认识扇形》学习目标:1、知道扇形,初步了解扇形的特征。2、能在圆中画出扇形。预习方案:1、观察教材中的四幅图,说一说涂色部分有什么特征。2、测量书中几个扇形的圆心角的度数,并在图上标出圆心和圆心角的度数。探索学习:一、初步探究认识扇形。出示教材中的四幅图,让学生观察,说一说涂色部分有什么特征。二、

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识扇形；综合练习

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2018-03-26 17:10:00

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学校：张家口市桥东区胜利中路小学

认识扇形；综合练习教学设计方案

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2018-03-26 17:10:00

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关键词：认识扇形；综合练习教学设计方案

正文

《认识扇形》

学习目标:

1、知道扇形,初步了解扇形的特征。

2、能在圆中画出扇形。

预习方案:

1、观察教材中的四幅图,说一说涂色部分有什么特征。

2、测量书中几个扇形的圆心角的度数,并在图上标出圆心和圆心角的度数。

探索学习:

一、初步探究

认识扇形。

出示教材中的四幅图,让学生观察,说一说涂色部分有什么特征。

二、深化探究

1、观察四个扇形,描述有什么特征。

2、学生测量书中几个扇形的圆心角的度数,并在图上标出圆心和圆心角的度数。三、巩固练习

1、练一练1题

2、第2题,学生自主画图,并涂色。

关于本教案的常见问题

Q：认识扇形；综合练习教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识扇形；综合练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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