识字8 包炮苞饱泡国家优质课一等奖｜教案在线预览

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识字8(第一课时)景山小学部张博教学目标:1、会认读本课的形声字及由形声字组成的词语。2、了解形声字的构字特点及区分方法。3、学会本课的两个生字,能按笔顺把字写端正,写美观。4、能正确、流利地朗读课文。教学重难点:2、会认读本课的形声字及由形声字组成的词语。2、了解形声字的构字特点及区分方法。3、能

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所属课文：识字8 包炮苞饱泡

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2025-12-11 18:47:36

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学校：海口景山学校

识字8 包炮苞饱泡国家优质课一等奖

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关键词：识字8 包炮苞饱泡国家优质课一等奖

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识字8(第一课时)

景山小学部张博

教学目标:

1、会认读本课的形声字及由形声字组成的词语。

2、了解形声字的构字特点及区分方法。

3、学会本课的两个生字,能按笔顺把字写端正,写美观。

4、能正确、流利地朗读课文。

教学重难点:

2、会认读本课的形声字及由形声字组成的词语。

2、了解形声字的构字特点及区分方法。

3、能正确、美观地书写生字。

教学过程:

一、谜语导入

1、出示幻灯片,师读谜面。

2、学生说谜底。

3、出示幻灯片,认读(包书包)

4、出示课题。

二、新授

1、“包”字宝宝可受欢迎了,很多偏旁都想跟它交朋友呢,瞧,它们来了。

出示偏旁,学生认读。

2、它们可棒了,都和“包”字宝宝交上了朋友,小朋友们请看:

(1)出示幻灯片。

(2)学生自由拼读。

(3)以各种形式朗读检查学生的认读情况。

3、师讲解,让学生了解形声字的构字特点。

4、去掉拼音认读形声字。

5、掌握区分形声字的方法。

6、出示图片帮助学生理解如何用偏旁辨别形声字,便于学生更好地认读由形声字组成的词语。

7、整体出示形声字及它们的组词,让学生各种形式朗读。

8、练习:选形声字填空。

三、看图说话,诵读儿歌

1、出示图片,学生观察,按顺序看图说几句话。

2、师补充、小结。

出示:“荷花苞”“吐泡泡”(认读)

3、把词语宝宝送回家。

(1)出示课文。

(2)指名补充。

(3)各种形式朗读。

四、分析字形,指导书写

1、出示生字,认读。

2、观察生字的共同点。

3、师指导书写生字。

4、学生描红、仿写,师巡视指导。

5、展示、反馈。

五、布置作业

1、正确、规范地书写生字。

2、“包”字还可以跟哪些偏旁交朋友呢?课下找一找,看谁找得多!六、板书设计

识字8

饱泡2018、1、8

关于本教案的常见问题

Q：识字8 包炮苞饱泡国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字8 包炮苞饱泡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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识字8 包炮苞饱泡国家优质课一等奖