6 半截蜡烛ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《半截蜡烛》第一课时教学设计【教学要求】1、学会生字词,理解由生字组成的词语。2、能在理解课文内容的基础上,说一说怕诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。3、通过朗读课文的训练,感受怕诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。4、能正确、流利、有感情地朗读课文

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所属课文：6 半截蜡烛

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2018-04-24 14:09:00

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学校：扬州市江都区仙女镇砖桥小学

6 半截蜡烛ppt课件教学实录

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《半截蜡烛》第一课时教学设计

【教学要求】

1、学会生字词,理解由生字组成的词语。

2、能在理解课文内容的基础上,说一说怕诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。

3、通过朗读课文的训练,感受怕诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文。

【重难点·关键】

通过朗读训练,体会伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢。

【课时划分】两课时。

【教学设计】

第一课时

〖教学目的〗

1、学习本课生宇新词,理解词语意思。

2、初读课文,了解课文内容,理清课文脉络。

3、学习第一段,理解课文语言文字所表达的思想内容。

4、正确、流利地朗读课文。

〖教学过程〗

一、导入新课

1、板书课题。

2、学生质疑:

(课文为什么用“半截蜡烛”为题,这“半截蜡烛”有什么特别的地方?课文围绕,“半截蜡烛”写了一件什么事?)

3、带着问题自读课文。

二、初读课文,感知大意,学习生率新词

1、自读课文,要求:

⑴读准字音,读顺句子,读通课文。

⑵划出生字新词,查字典或联系上下文理解。

⑶思考刚才提出的问题。

2、检查生字词掌握情况:

⑴出示生率新词:

蜡烛、伯诺德夫人、屋里、熄灭、遭到、厄运、盯着、杰奎琳、楼梯、灯芯、摇曳。

⑵指读、正音后齐读。

⑶说说生字新词的意思。

3、指名读课文、正音。

4、通过读文,大家解决了哪些疑问?

附对开始提出的三个问题进行解答。

三、再读课文,理清脉络

1、指名分节读课文,其余学生边听边思考:

伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的?

提供句式:

当___,(谁怎么做)___。___,(结果怎样)______。

2、给课文分段,并归纳段意:

第一段(1~2节):写伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。

第二段(第3节):写一名德军官点燃了藏有情报的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹灭了蜡烛,暂时避免了一场危机。

第三段(4~5节):写大儿子杰克想借搬柴生火之机拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。

第四段(6~7节):写小女儿杰奎琳在万分紧急关头,借口上楼睡觉拿走装有情报的蜡烛,避免了一场危机。

四、学习第一段

1、自由读第一段后,字词质疑:

区别理解“绝密、绝妙”两词。

2、伯诺德夫人是怎样对待绝密情报的收藏工作的?为什么要这样做?

3、绝密的情报要用绝妙的方法来收藏,她想到了什么“绝妙的主意”?妙

在哪儿?

指导朗读第2节第3句,并说说你从这句话中体会到什么?

(伯诺德夫人机智沉着,对情报收藏工作十分负责,办法巧妙。) 4、齐读第一段。

五、指导写字

1、观察生字,注意每个生字的笔画与结构。

2、重点指导。

3、钢笔描红、临写。

4、反馈。

六、作业练习

1、抄写生字新词。

2、读课文。

关于本教案的常见问题

Q：6 半截蜡烛ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 半截蜡烛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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