16 云房子教案2｜教案在线预览

资料摘要

16.云房子教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。2、学会本课10个绳子,理解由生字组成的词语。3、了解雨后天空的美丽景色,培养热爱大自然的感情、爱想象的好习惯。,教学时间:2课时。教学流程:第一课时一、揭题导入。1、小朋友,你家住的房子是用什么造的?2、是啊,小朋友住的房子有各

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 云房子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-16 15:45:00

来源学校

学校：无锡市玉祁中心小学

16 云房子教案2

未知

2018-04-16 15:45:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：16 云房子教案2

正文

16.云房子

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。

2、学会本课10个绳子,理解由生字组成的词语。

3、了解雨后天空的美丽景色,培养热爱大自然的感情、爱想象的好习惯。,

教学时间:

2课时。

教学流程:

第一课时

一、揭题导入。

1、小朋友,你家住的房子是用什么造的?

2、是啊,小朋友住的房子有各种各样材料造的,云做的房子,你见过吗?(板书课题)

3、你想想看,云做的房子一定是什么样的啊?(不回答)请你来读读看!(用读答,问:你为什么这样读啊?)

二、学习课文。

4、我们就先来看看云。(课件)师范背第一段。(课件)你喜欢这些云吗?请你也来说一说。

5、白白的云儿,蓝蓝的天,小鸟们最喜欢了,你们看,飞来了一大群呢!(课件)咦,怎么只有一只呀?(下去给生戴头饰) 6、天空中一下子来了这么多鸟啊,听,小鸟们说——(打出:哇,这么多白云!)看到这么多白云,你最想干什么?(课件出示:我们来造云房子。)来,让我听听,那只小鸟最爱造云房子!

(指名读)想造云房子的小鸟们一起来!

7、那就开始吧!捧一团白云铺地板,造起四面的墙,开一扇小门,开一个小窗户,最后盖上屋顶,房子就造好了。我们盖的云房子漂亮吗?想不想再造一幢?这一次,请每只小鸟自己造,想造什么样就造什么样!开始吧!(师巡视)

8、造好了就坐下来休息一会儿。看,不一会儿,云房子造好了。

(课件)这就是刚才你们造的最漂亮的五幢,自己好好欣赏一下吧!(自由读)

9、你最喜欢哪一幢呀?(说到哪一幢点出哪一幢)

基本步骤:△谁也喜欢这一幢?来,读一读!(指名读,指导读好)

△来,喜欢它的一起来!

10、五幢云房子各有特色,一起来欣赏一下吧!

11、其实呀,我们还造了许多云房子呢!(出示:我的云房子真_____!

它像__________。)

△自由说一说。

△指名说。

△同桌间介绍一下。

12、云房子可真是奇妙呀,让我们再好好回味一下吧!(师引背第二段,依次打出云房子样子助背)

13、看到这么多云房子,你开心吗?(第三段)哪只小鸟最开心?

(指名读,指导读好)

14、小鸟们飞来飞去,有谁去做客了吗?(第四段)(指名读,指导读好)

15、小鸟们,让我们再开心地玩一会儿吧!(齐读第三、第四段)三、学习生字。(房、公)

1、认读。

2、析形。

3、描红、仿写、书写。

第二课时

一、齐读上课所学课文。

二、学习第五、第六自然段。

1、云房子就一直造在天上了吗?

△自由读第五段。

△回答:云房子怎么会不见了?云房子到哪儿去了?

△指名读。

2、这时天上又是怎样的景象呢?

△自由读第六段。

△说说你看到了怎样的景象?

△指名读。

3、齐读课文第五、第六段。

三、复述课文。

4、自由练习。

5、指名复述。(1~2个)

四、齐读全文。

五、学习生字。(余下8个)

6、认读。

7、析形。

8、描红、仿写、书写。

教学后记:

关于本教案的常见问题

Q：16 云房子教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 云房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

16 云房子教案2