1 秋游优质课一等奖｜教案在线预览

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1.秋游【教学目标】1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受秋天的美好景象,激发热爱大自然的思想感情。【教学重、难点】:识字、写字;【教学准备】投影、生字卡。【教学时间】三课时第一课时【课时目标】1、学习本课生字,理解生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 秋游

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2018-05-10 10:39:00

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学校：宜良县北羊街小学

1 秋游优质课一等奖

未知

2018-05-10 10:39:00

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关键词：1 秋游优质课一等奖

正文

1.秋游

【教学目标】

1、学会本课生字,理解生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、感受秋天的美好景象,激发热爱大自然的思想感情。

【教学重、难点】:

识字、写字;

【教学准备】投影、生字卡。

【教学时间】三课时

第一课时

【课时目标】

1、学习本课生字,理解生字组成的词语。

2、能正确、流利地朗读课文。

【课时重难点】理解生字组成的词语。

【课时训练点】正确、流利地朗读课文。

【教学过程】

一、导入新课

1、齐背练习1中的小诗《秋天到》,并说说这首诗歌里主要讲的是什么?

2、过渡:秋天这么好,你们都想出去玩玩吗?

二、板书课题,解题

“秋游”是秋天出去游玩的意思。

秋天到哪儿去游玩?看些什么,玩些什么,看看图,读读课文就知道了。(出示投影)

三、指导看图

1、秋天的天空怎么样?你们看白云像什么?

2、秋天农田里哪些庄稼成熟了?你是怎么看出来的?

3、草地上小朋友们怎么玩?(出示小黑板:小朋友有的(),有的(),有的()。要求学生用“有的”组成句式说话)

四、初读指导

1、自学生字词。

(1)给每个自然段写上序号。

(2)轻声读课文,画出不认识,不理解的词。

(3)识记生字。

2、检查自学情况。

(1)出示词语,指名读。重点领会“郊外、追逐、打滚儿”的意思。

(2)齐读田字格里的生字。

(投影出示)

老师追逐嗓子

郊外打滚儿叫喊

渐渐凉了一望无边

关于本教案的常见问题

Q：1 秋游优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 秋游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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