和大人一起读：孙悟空打妖怪优秀教案｜教案在线预览

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一年级下册语文“和大人一起读”《孙悟空打妖怪》教学设计教学目标:一、了解中国四大名著之一《西游记》,以及英雄形象“孙悟空”。二、了解《三打白骨精》的故事,激发学生阅读故事的兴趣。三、学会欣赏儿歌,通过听儿歌歌曲等方式,让孩子爱上读儿歌,读出儿歌的节奏和韵律,注意儿歌的押韵。教学重难点:学会欣赏儿歌,

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所属课文：和大人一起读：孙悟空打妖怪

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2018-05-21 09:31:00

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学校：望江县第三小学

和大人一起读：孙悟空打妖怪优秀教案

未知

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关键词：和大人一起读：孙…优秀教案

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一年级下册语文“和大人一起读”

《孙悟空打妖怪》教学设计

教学目标:

一、了解中国四大名著之一《西游记》,以及英雄形象“孙悟空”。

二、了解《三打白骨精》的故事,激发学生阅读故事的兴趣。

三、学会欣赏儿歌,通过听儿歌歌曲等方式,让孩子爱上读儿歌,读出儿歌的节奏和韵律,注意儿歌的押韵。

教学重难点:

学会欣赏儿歌,让孩子爱上读儿歌,读出儿歌的节奏和韵律。

教学过程:

一、回顾导入

1、回顾学过的儿歌《小兔儿乖乖》、《剪窗花》、《春节童谣》,学生齐诵《春节童谣》。

2、今天我们也一起读一首儿歌,在读之前,我们先请出一个大名鼎鼎的人物——孙悟空。(出示孙悟空形象的图片和音乐)

二、了解儿歌背景,拓展阅读视野

1、谁来说说你知道的孙悟空是什么样子的?

2、大家知道的真不少呢!向学生介绍中国古代四大名著之一《西游记》,而孙悟空是家喻户晓的英雄形象,被大家所熟知。(出示书籍图片)

三、初读儿歌,了解儿歌故事

1、学生们自由朗读儿歌,不齐读,谁知道儿歌中讲的是什么故事?

2、教师简述《三打白骨精》的故事,引起学生兴趣。(出示《三打白骨精》故事梗概)

3、教师范读儿歌。(学生认真听,注意生字的读音)提示押韵(出示儿歌中押韵的字,标出拼音)。

四、再读儿歌,读出节奏和韵律感

1、学生自由练读。

2、男女生对战读。

3、学生举手单独朗读。及时点评,示范纠正。

4、朗读要求:正确,节奏,语气。

五、欣赏歌曲,感受儿歌的音乐美

1、欣赏歌曲《孙悟空打妖怪》。(出示音乐)儿歌的阅读形式是多种多样的,你可以大声地朗读出来,也可以唱出来,只要你快乐地享受儿歌带给你的乐趣就好。

2、大家读完这个儿歌,想去看看孙悟空其他的故事吗?可以去找找儿童版《西游记》的书来读一读,不懂的地方可以问老师,也可以问家人。

六、布置作业

今天回家把这首儿歌读给家人听吧!

板书设计:

和大人一起读

孙悟空打妖怪

四大名著——《西游记》

英雄形象——孙悟空

安徽省安庆市望江县第三小学章珍珍

2018.5.3

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：孙悟空打妖怪优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：孙悟空打妖怪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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和大人一起读：孙悟空打妖怪优秀教案