14 秦兵马俑第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

19《秦兵马俑》教学设计教学要求:1.认识8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.想象兵马俑的神态和气势,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。4.联系课文内容领会过渡段在文中的作用。教学重难点:阅读课文, 想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多彩的神态,激发民族自豪

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 秦兵马俑

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2018-04-24 11:35:00

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学校：昆明市西山区求实小学

14 秦兵马俑第一课时导学案

未知

2018-04-24 11:35:00

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关键词：14 秦兵马俑第一课时导学案

正文

19《秦兵马俑》教学设计

教学要求:

1.认识8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.想象兵马俑的神态和气势,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。

4.联系课文内容领会过渡段在文中的作用。

教学重难点:

阅读课文, 想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多彩的神态,激发民族自豪感。

教学准备:多媒体课件

教学时间:一课时

教学设计:

一、提出问题,导入新课。

1. 谈你所知道的被称为历史文物的遗迹有哪些?

2. 秦始皇兵马俑的出土,使世界对中国古代文明有了新的了解和评价。因此,"世界第八大奇迹"在人们心中早已成了兵马俑的代名词。

二、引导探究。

1、出示自学要求,学生自学。

(1)初读课文:标出小节。

(2)联系上下文或借助工具书理解难理解的词语。

3、重点品读赏析第8自然段。(投影该自然段)

(1)找出这段话的中心句,说说它的作用。

(2)品读,想象。

4、课件展示秦兵马俑。

小结:作者有详有略地介绍了俑的类型,这每一件兵马俑都是极为精美的艺术品。

四、总结概括全文,激发民族自豪感。

板书设计:

19、秦兵马俑

规模宏大类型众多

(恢弘气势)(惟妙惟肖)

举世无双享誉世界

关于本教案的常见问题

Q：14 秦兵马俑第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 秦兵马俑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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14 秦兵马俑第一课时导学案