资料摘要
6和7的加减法教学目标:1、使学生较熟练地口算6、7的加、减法,正确的进行加、减计算。2、初步感知数学知识与日常生活的紧密联系。3、培养学生间的合作意识。教学重难点:6、7的加、减法正确迅速地计算。教学准备:小棒图小黑板水果图教学设计:一、导入新课1、教师谈话:今天老师带来几颗小红星打算奖给同学,同
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6和7的加减法优秀课堂实录
未知
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关键词:6和7的加减法优秀课堂实录
正文
6和7的加减法
教学目标:
1、使学生较熟练地口算6、7的加、减法,正确的进行加、减计算。
2、初步感知数学知识与日常生活的紧密联系。
3、培养学生间的合作意识。
教学重难点:
6、7的加、减法正确迅速地计算。
教学准备:
小棒图
小黑板
水果图
教学设计:
一、导入新课
1、教师谈话:今天老师带来几颗小红星打算奖给同学,同学们看一看,有几颗小红星?
出示5颗小红星
还有一颗忘了拿出来,看看现在有几颗?
你怎么知道的?根据学生回答板书:
5+1=6 将展示图倒过来还能怎样列式?
1+5=6
二、教学新课
1、请同学们两人一组来摆学具,然后看看图写出算式
谁来说说你们组写出了几个加法算式?
交流后板书算式
2、老师这里有7朵小红花,发给同学们(教师板书虚线)虚线表示从中去掉,你能看图写算式吗?
谁来说说你的算式?还有不同的算式吗?
3、分组活动。
分组摆学具写算式
4、师出示课件。看图想一想,你能怎样列式?
三、巩固练习。
46页做一做
四、课堂小结。
五、作业。
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